少兒編程好像隨便地超出了馬術、高爾夫球、擊劍、冰球等“優(yōu)雅貴族運動”，立在了課余活動優(yōu)越感的頂部。什么叫少兒編程?少兒編程會像英語一樣變成“剛性需求”嗎?

　　1.少兒編程界定

　　少兒編程指3到18歲的青兒童根據(jù)趣味性的方法來學習培訓計算機語言，根據(jù)數(shù)據(jù)可視化圖型編程工具和基 礎計算機語言搭建可視化編程在線學習平臺和開源硬件服務平臺，

　　讓小孩根據(jù)數(shù)據(jù)可視化圖型程序編寫、程序編程和編程塑造自學能力，思維邏輯工作能力，數(shù)學計算等，學編程來串連每個課程。

　　2.現(xiàn)行政策導向性

　　現(xiàn)行政策方面，從各種文檔中的確能讀取“程序編寫”已經(jīng)日漸變得重要。非常是一向走在改革創(chuàng)新最前沿的浙江還把信息科技(含程序編寫)宣布列入了高考考場學科。這免不了令人遠瞻少兒編程不單是僅僅課余興趣愛好文化教育，更有可能變成K12行業(yè)的又一片新熱土，行業(yè)前景寬闊。

　　3.銷售市場尺寸

　　但是，現(xiàn)行政策歸現(xiàn)行政策，現(xiàn)階段未有有關少兒編程的確立強制要求。因而銷售市場到底有多大就變成了一個目前沒法結論的難題：編程教育到底是相近少兒跆拳道、電子琴等專長興趣愛好文化教育，也就是“非剛性需求”，還會像英語一樣變成真實的“剛性需求”?

　　現(xiàn)階段，大部分調(diào)查報告覺得中國少兒編程文化教育市場容量在100億上下，銷售市場增長速度尚不確定性。較為看來，英語教育培訓的市場容量是千多億。創(chuàng)新工廠投資者張麗君覺得，5-十年內(nèi)再漲數(shù)學課的銷售市場室內(nèi)空間是很有可能的，約為英文的1/2。并且將來少兒編程有可能跟數(shù)學課密不可分地融合，變成小孩的必修課程、變成一種必須塑造的核心競爭力。

　　而比照看英國，依據(jù)英國我國教育統(tǒng)計管理中心數(shù)據(jù)信息顯示信息，今年英國K12學員總數(shù)為45二十萬人。在其中，Scratch 美國地區(qū)申請注冊客戶總數(shù)為801數(shù)萬人，英國較大商業(yè)化的少兒編程

　　服務項目組織 Tynker美國地區(qū)注冊量為2250數(shù)萬人。由此測算，英國K12環(huán)節(jié)約有 67.5%的兒童已接納可視化編程文化教育，遠遠地高過我國。 那樣的量的差別便是機遇。

　　4.少兒編程文化教育關鍵教學內(nèi)容

　　現(xiàn)階段，少兒編程課程培訓關鍵分成兩類：電腦編程、硬件配置程序編寫。

　　1)手機軟件編程教學：根據(jù)Scratch、Python、C 等計算機語言給學員構建數(shù)據(jù)可視化圖型程序編寫服務平臺和程序編程在線學習平臺等，根據(jù)編程小游戲、網(wǎng)頁頁面、動漫、歌曲等來學習培訓計算機語言。

　　現(xiàn)階段目前市面上還用Scratch做為計算機語言基本的課程內(nèi)容和商品占多數(shù)，Scratch是由美國麻省理工學院開發(fā)設計，能將繁雜的Python和C 等編碼轉換成簡易的圖形界面的控制模塊，根據(jù)樂高積木式的拼搭來進行實際操作。而Python和C 則是要掌握程序編寫的編碼和優(yōu)化算法等基礎知識專業(yè)知識，為學習培訓人工智能技術專業(yè)知識創(chuàng)建基本。

　　手機軟件編程教學，關鍵選用“圖型-編碼-優(yōu)化算法”的環(huán)節(jié)式程序編寫管理體系，實行的手機軟件課程設置關鍵參照英國少兒編程課程設置規(guī)范之一的電子計算機老師研究會K12 計算機教育規(guī)范。

　　2)硬件配置編程培訓：根據(jù)智能機器人模塊或是根據(jù)PicoBoard、Arduino等開源硬件服務平臺搭建控制模塊式的機械零部件、電子元器件和感應器拼搭組成來學編程。硬件配置能夠 做為媒介來完成編程程序?出展現(xiàn)，根據(jù)硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)的融合進行程序編寫新項目。

　　再從總體上，少兒編程又可區(qū)劃為四小產(chǎn)品：

　　· 手機游戲：根據(jù)手機游戲的方法學習培訓計算機語言，依據(jù)設計方案的手機游戲副本一步步把握專業(yè)知識。

　　· 可視化編程服務平臺：根據(jù)服務平臺，應用Scratch等圖形化編程專用工具和Python等程序編程專用工具開展App開發(fā)設計、制作動畫。

　　· 智能機器人：對智能化編程機器人開展操縱。

　　· 開源硬件服務平臺：根據(jù)PicoBoard、Arduino等感應器板構建的開源硬件服務平臺可以將金屬材料構件開展DIY設計方案。

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