很多人都聽說過開放教育，是一種可以提升學(xué)歷的方法，不過不清楚開放大學(xué)是幾本？開放教育屬于什么學(xué)歷？開放教育是什么？開放教育國家承認嗎？開放大學(xué)學(xué)歷有用嗎?

開放教育屬于第二學(xué)歷，第一學(xué)歷通常是指全日制學(xué)歷教育，第二學(xué)歷屬于非全日制學(xué)歷，都是國家承認的學(xué)歷，在中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)（學(xué)信網(wǎng)）可查詢。

電大開放教育是相對于封閉教育而言的一種教育形式，基本特征為：以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心，取消和突破對學(xué)習(xí)者的限制和障礙。比如開放教育對入學(xué)者的年齡、職業(yè)、地區(qū)、學(xué)習(xí)資歷等方面沒有太多的限制，凡有志向?qū)W習(xí)者，具備一定文化基礎(chǔ)的，不需參加入學(xué)考試，均可以申請入學(xué);學(xué)生對課程選擇和媒體使用有一定的自主權(quán)，在學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)進度、時間和地點等方面也可以由學(xué)生根據(jù)需要決定;在教學(xué)上采用多種媒體教材和現(xiàn)代信息技術(shù)手段等等。

第二學(xué)歷分為兩種情況，一種是學(xué)生在校期間，修讀統(tǒng)招學(xué)歷的同時，報考成人教育修讀另外一個專業(yè)，所獲得的學(xué)歷稱為二學(xué)歷。另一種就是已經(jīng)畢業(yè)了，為了滿足學(xué)歷方面的需求，選擇參加成人繼續(xù)教育，來提升自身的學(xué)歷，最終獲得的學(xué)歷屬于第二學(xué)歷，例如開放教育就屬于第二學(xué)歷。

開放教育是相對于封閉教育而言的。普遍認為開放教育具有這樣幾個基本特征；以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心，而不是以教師、學(xué)校和教學(xué)為中心；采用各種教和學(xué)的方法手段；取消和突破種種對學(xué)習(xí)的限制和障礙。比如開放教育對入學(xué)者的年齡、職業(yè)、地區(qū)、學(xué)習(xí)資歷等方面沒有太多的限制，凡有志向?qū)W習(xí)者，具備一定的文化、知識基礎(chǔ)的，不需要參加入學(xué)考試，均可以申請入學(xué)；學(xué)生對課程選擇和媒體使用有一定的自主權(quán)，在學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)進度、時間和地點等方面也可由學(xué)生根據(jù)需要決定；在教學(xué)上采用多種媒體教材和現(xiàn)代信息技術(shù)手段等等。

?開放教育的本質(zhì)是人人亨有終身接受教育的權(quán)利，不僅意味著對教育對象的開放，更重要的是教育觀念、教育資源和教育過程的開放。開放教育可以在遠程教學(xué)、也可以在面授教學(xué)的條件下進行。國際上的開放大學(xué)都是進行遠程教育的，廣播電視大學(xué)的發(fā)展目標，就是要盡快建設(shè)成為具有鮮明中國特色的現(xiàn)代遠程教育開放大學(xué)。