程干帆在讀書學(xué)習(xí)上重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，注重要牢固的基礎(chǔ)。

他說道：“一切一張紙條一直到整篇文章畢業(yè)論文，都務(wù)必一律用正楷，禁止寫草字，禁止自身創(chuàng)字。有一次，一個碩士研究生不照這一規(guī)定做，我立刻給他們退回來。我講，我某月某日講過的，他也就只能拿走重抄。無論寫多久，必須重抄。”他自己看待筆跡也是一絲不茍的。

看待文本的基本功訓(xùn)練，他更用心。嚴格管理學(xué)員禁止寫錯別字，要是他發(fā)覺一個錯別字，就用記號筆打一個大“‘x”，有一寸那么大，變小怕看不到。自然，英語的語法堵塞就得改，嚴苛的基礎(chǔ)訓(xùn)煉是必需的，重要便是要擺脫嫌麻煩的觀念。由于要發(fā)覺錯別字，就得十分仔細認真，不然就會被忽略了。

但凡引書，一定要標明卷數(shù)、版本號，這也是基礎(chǔ)訓(xùn)煉的一個極其重要的層面。他說道：“假如他人引個哪些原材料，來路不明，我也給勾勒出去，打個大疑問，問這是以哪兒招來的。僅有在那樣的規(guī)定訓(xùn)煉下，才可以打好?Z言基本，漸漸地把握了評定大學(xué)問，從這當中也可以明白做學(xué)問。”

在打好基礎(chǔ)、練習(xí)文本層面，沈尹默也十分用心勤奮好學(xué)，并且還留有一段書法練字美談。

1909年，才滿二十五歲的沈尹默住在杭州，一天，陳獨秀和他說起沈尹默寫?o盆友的一首詩，多謀善斷：“你的詩寫的非常好，但是，你的字并不如何，真是是其俗在骨。”沈尹默聽了“其俗在骨”四個字，臉發(fā)紅來到耳垂。

他想：自己從八歲起，就在善于書法藝術(shù)的爸爸的具體指導(dǎo)下學(xué)習(xí)寫字，十五歲就剛開始給人寫扇面畫，如今卻被別人點評為“其俗在骨”。他不斷揣摩自身的字，感覺的確一些情調(diào)不高，帶點庸俗。他信心從頭開始學(xué)習(xí)，把這類庸俗改正。

第二天，他就在街上買紙，因為經(jīng)濟發(fā)展標準差，他只有買最劃算的紙。這類紙一刀現(xiàn)有九十六張。他每日用大羊豪臨寫漢碑，不寫完一刀不斷筆。以便節(jié)省紙張，他先用淡墨寫，等磨嘰晾干了，再用淡墨寫。第二天晾干，再寫反面，每一張紙都寫的一顆顆。

以便練懸腕，保證“掌豎腕平”，他書寫時總把一面鏡子放到腕身上。就是這樣一練三年多，來到二十九歲時，不但學(xué)會了懸腕，并且作品擁有很深的功底。