許多 家長一直埋怨自身孩子的學業(yè)成績不太好，卻不知道爸爸媽媽孩子的學習培訓當中也是飾演者關鍵的人物角色的，那?N家長應當如何協(xié)助孩子的學習培訓呢?做為家長，做好這四點，孩子考試成績不用愁！跟隨石水資源文化教育看來一下吧。

一、常常和老師和孩子溝通交流

石水資源文化教育覺得，家長一定要多多的的參加到孩子的學習中去，要每過一段時間和老師溝通交流一次，掌握孩子的教學情況，另外要常常和孩子溝通交流，就算工作中忙碌，還要抽出來五分鐘和孩子聊一聊。根據(jù)這兩層面的聯(lián)絡，對孩子的教學情況和心態(tài)有一個真正客觀性的掌握。一旦孩子碰到一些難題，尤其是不愿意告之別人的難點，家長能夠 及時處理而且作出恰當?shù)慕鉀Q。

二、指責與夸獎、監(jiān)管與激勵融合

家長一味的去指責或是是夸獎孩子全是有誤的狀況，一味的指責總是讓孩子缺失掉信心，嚴厲打擊孩子的學習培訓主動性，乃至造成自我否定心態(tài)，“我是不管怎樣都學不太好的”;而一味的夸獎非常容易讓孩子看低自身，造成驕傲自大的心態(tài)，喪失進取心。?鈐?文化教育教師注重，指責與夸獎要融合，孩子發(fā)展了，就需要夸獎，倒退了，就需要指責。

三、幫孩子培養(yǎng)優(yōu)良的讀書習慣和生活方式

讓孩子美味一個優(yōu)良的生活方式是可以提升孩子的學習興趣的，這也可以造成孩子學業(yè)成績的提高。石水資源文化教育提議，家長和孩子一起制訂一個作息表，例如什么時候醒來、什么時候做作業(yè)、什么時候打游戲，合理安排時間，讓孩子可作最圓潤的精神面貌資金投入到學習培訓日常生活去。當家長監(jiān)管孩子的情況下，自身還要言傳身教，保持穩(wěn)定的生活方式。

四、溫暖和諧的家庭氛圍

應當給孩子出示一個優(yōu)良的溫馨的家庭自然環(huán)境，那樣孩子就可以竭盡全力的資金投入到學習培訓當中去。因此 ，爸爸媽媽不必當眾孩子的面爭執(zhí)、辱罵，也應當盡量減少在孩子眼前宣泄不滿意和惱怒，以防讓孩子造成躁動不安和焦慮情緒，從而危害學習培訓。一旦孩子發(fā)覺爸爸媽媽產(chǎn)生爭執(zhí)，家長要立即撫慰孩子，讓孩子了解一時的分歧不容易危害她們的家中。