經(jīng)驗分享
沒有“第一學歷”的概念！成人教育還吃香嗎？
現(xiàn)在我國基本已經(jīng)取消劃分第一、第二學歷，這兩者在區(qū)分人才上不再具有參考意義。
據(jù)教育部網(wǎng)站消息，9月29日，教育部針對網(wǎng)友提問“專升本（非成人高招專升本）畢業(yè)后的第一學歷是?？七€是本科”進行答復。
答復稱：學歷是指人們在教育機構中接受科學文化教育和技能訓練的學習經(jīng)歷，國家教育行政部門相關政策及文件中沒有使用“第一學歷”這個概念。我們在管理過程中所說“學歷”通常指的是個人獲得的最高或最后的學歷。
這并不是教育部首次回應“第一學歷”問題，早在2014年，教育部就曾對“第一學歷”的問題作過回應。
以往是怎么區(qū)分第一學歷第二學歷呢？
①第一學歷
是指通過國民教育系列獲得的普通全日制教育的學歷。即參加統(tǒng)招考上的全日制的學校畢業(yè)時獲取的學歷。
比如，小A參加高考統(tǒng)招，考上了全日制?？撇⑶翼樌厴I(yè)，那么，小A的第一學歷就是專科學歷。
②第二學歷
指非脫產(chǎn)學習形式獲取的學歷。成人高中、高等教育自學考試、成人高考等其它繼續(xù)教育形式都屬于第二學歷。
比如，小A全日制大專畢業(yè)后，又通過了自考本科，拿到了本科學歷。那么，小A的第二學歷是本科學歷。
也就是說，第一學歷和第二學歷的最大區(qū)別是：全日制還是非全日制。
現(xiàn)在我國基本已經(jīng)取消劃分第一、第二學歷，這兩者在區(qū)分人才上不再具有參考意義。
沒有第一第二專業(yè)之分，成人教育更為吃香
沒有第一第二專業(yè)之分，就意味著非全日制學歷和全日制學歷兩者間的社會地位差距有所縮短。
我們也深知教育部的官方說法并不能讓全社會的觀念達成一致，因此在較長一段時間里，全日制依舊會是企事業(yè)單位在招聘過程中的重要參考內容。
但值得欣喜的是，沒有第一第二專業(yè)之分作為依據(jù)去要求應聘者，限制學歷門檻的標準則會更傾向于“最高學歷”。
最高學歷就是一個人在國民教育體系中最后也即最高層次的一段學習經(jīng)歷。
比如：小A全日制大專畢業(yè)，自考本科之后，本科學歷就是最高學歷。如果又讀了碩士且獲得了畢業(yè)證，那么他的第一學歷是大專，最高學歷是碩士。
照此看來，提升學歷可以說是社會發(fā)展過程中絕對正確的傾向。
本科學歷比?？茖W歷更吃得開，?？茖W歷比高中及以下學歷社會認可度更好，這是有目共睹的。
既然無法再脫產(chǎn)回到學校讀書，選擇成人教育也會是你的一個好選項，在職后提升學歷其實沒有想象中困難。
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