考生應(yīng)當(dāng)選擇自己真正感興趣的專(zhuān)業(yè)。成考生的主要生源是在職從業(yè)人員,這些考生選擇成考的原因,多數(shù)是看重成考的學(xué)習(xí)形式靈活,能在不影響工作的前提下,選擇一個(gè)提高能力、學(xué)歷的學(xué)習(xí)方式。作為一種學(xué)習(xí)方式,成考沒(méi)有所謂的捷徑可走,也需要考生付出一定的時(shí)間和精力,對(duì)于這些已有工作的成考生來(lái)說(shuō),今后勢(shì)必要面臨平時(shí)工作、業(yè)余學(xué)習(xí)的情況,對(duì)考生的學(xué)習(xí)毅力是個(gè)考驗(yàn)。只有真正選擇了感興趣的專(zhuān)業(yè),才能在學(xué)習(xí)中樂(lè)此不疲。如果考生隨意選擇了一個(gè)專(zhuān)業(yè),以后發(fā)現(xiàn)并不是自己真正感興趣的,就會(huì)逐漸失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力,發(fā)生半途而廢的情況。
考生要弄清楚所選專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)層次、學(xué)習(xí)地點(diǎn)等內(nèi)容,在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí),只根據(jù)自己喜歡的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)來(lái)選,其實(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。和普通高考不同,成人高考的學(xué)習(xí)形式有業(yè)余、脫產(chǎn)、函授等,學(xué)習(xí)層次有高起專(zhuān)、高起本、專(zhuān)升本3種,學(xué)習(xí)地點(diǎn)也不同。因此考生不但要看專(zhuān)業(yè)的名稱(chēng),還要看該專(zhuān)業(yè)屬于哪個(gè)層次,自己是否具備報(bào)考資格;看該專(zhuān)業(yè)是哪種學(xué)習(xí)形式,今后的學(xué)習(xí)會(huì)不會(huì)與自己的工作、生活發(fā)生沖突;看具體的學(xué)習(xí)地點(diǎn)在哪兒,因?yàn)橛袝r(shí)成人高校會(huì)有多個(gè)教學(xué)點(diǎn),不同專(zhuān)業(yè)會(huì)在不同教學(xué)點(diǎn)上課。如果選擇專(zhuān)業(yè)太隨便,有可能會(huì)給今后的學(xué)習(xí)帶來(lái)阻力。
盡量選擇對(duì)口專(zhuān)業(yè),跨專(zhuān)業(yè)報(bào)考要及早準(zhǔn)備。成招除對(duì)報(bào)考醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)要求對(duì)口外,其余專(zhuān)業(yè)都未要求必須專(zhuān)業(yè)對(duì)口,因此一些專(zhuān)升本層次的考生在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí),會(huì)跨不同的學(xué)科和專(zhuān)業(yè)。其實(shí),雖然選專(zhuān)業(yè)由考生自己決定,但由于專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)具有連貫性,選擇和專(zhuān)科所學(xué)相近的專(zhuān)業(yè)會(huì)讓自己今后學(xué)起來(lái)更輕松一些,如果選擇類(lèi)別相差較大的專(zhuān)業(yè),就要付出更多的精力。如有的理科類(lèi)考生專(zhuān)升本時(shí)選擇了藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè),兩種不同專(zhuān)業(yè)有不同的學(xué)習(xí)氛圍和要求,學(xué)習(xí)的方法也會(huì)不同,這對(duì)考生都是個(gè)挑戰(zhàn)。
因此,考生在做出選擇時(shí)不能太隨意,要綜合考慮個(gè)人的實(shí)際工作、生活、學(xué)習(xí)背景等情況,最終選擇一個(gè)適合自己學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)。
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