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2020吉珠專插本招生專業(yè)最全介紹

發(fā)布時間:2020-07-05 00:00成人高考     返回首頁

2020吉珠專插本招生專業(yè)最全介紹

在了解吉珠專插本擬招生計劃后,你是否對于選擇哪個專業(yè)仍倍感迷茫?別擔心!小編將為你一一介紹各個專業(yè),讓我們來具體了解一下吉珠專插本的各個專業(yè)!

吉珠專插本

一、美術與設計學院

1.1 視覺傳達藝術

本專業(yè)是指利用視覺符號來傳遞各種信息的設計。包括:“視覺符號”和“傳達”這兩個基本概念。

“視覺符號”是指人眼所能看到的能表現事物一定性質的符號,如攝影、電視、電影、造型藝術、建筑物、各類設計、城市群體建筑、舞臺設計、音樂會、紋章學、古幣等等,都是用眼睛能看到的,它們都屬于視覺符號。

“傳達”是指信息發(fā)送者利用符號向接受者傳遞信息,可以是個體內的傳達,也可以是個體與個體之間的傳達,如人與自然、人與環(huán)境、人體與物的信息等。包括“誰”、“把什么”、“向誰傳達”、“效果與影響如何”這四個程序。從大的方向包括:平面設計、多媒體設計、動畫瀏覽設計、空間裝飾與產品設計等。

本專業(yè)將系統(tǒng)學習專業(yè)基礎、理論及相應的專業(yè)技能,通過多樣、系統(tǒng)的傳授、指導、訓練,培養(yǎng)具有專業(yè)設計創(chuàng)新與實踐能力的應用型人才??稍诙鄠€領域從事美術設計工作,如:影視制作、廣告宣傳與策劃、出版印刷、環(huán)境設計、景觀設計、展示設計、服裝設計與制作、造型與產品設計、宣傳與營銷、設計管理與美術教育等。

視覺傳達設計專業(yè)設有廣告、服裝、環(huán)境藝術、會展設計、產品設計、傳統(tǒng)書畫6個專業(yè)課程模塊。

本專業(yè)往屆畢業(yè)生初次就業(yè)率95.10%

二、音樂舞蹈學院

1.2 動畫

本專業(yè)屬于藝術學中戲劇與影視學類。動畫是一種綜合藝術,它是集合了繪畫、電影、數字媒體、攝影、音樂、文學等眾多藝術門類于一身的藝術表現形式。

動畫的基本原理與電影、電視一樣,都是視覺暫留原理。根據人的"視覺暫留"的特性,把人物的表情、動作、變化等分解后畫成許多動作瞬間的畫幅,再用攝影機連續(xù)拍攝成一系列畫面,給視覺造成連續(xù)變化的圖畫。動畫技術一般可定義是采用逐幀拍攝對象并連續(xù)播放而形成運動的影像技術。不論拍攝對象是什么,只要它的拍攝方式是采用的逐格方式,觀看時連續(xù)播放形成了活動影像,它就是動畫。

本專業(yè)培養(yǎng)掌握動畫、漫畫、游戲設計的創(chuàng)作、制作及相關工具應用的基礎知識、基本理論和方法,使之能在影視動畫制作及電視傳媒行業(yè)、廣告?zhèn)鞑サ壬虡I(yè)制作公司從事動畫設計、動畫原畫、動畫模型、動畫衍生產品設計、動畫編導或剪輯、特效及編輯等工作,游戲美術模塊可以在游戲、網絡動畫等互聯網互動娛樂領域、手機游戲、手機動漫等無線娛樂領域從事模型、材質師、動畫、燈光、渲染、特效等美術工作。

本專業(yè)設有影視動畫、游戲美術2個專業(yè)課程模塊。

本專業(yè)往屆畢業(yè)生初次就業(yè)率96.39%。

2.1 音樂表演

培養(yǎng)專業(yè)基本功扎實、實踐能力強、綜合素質高、具備音樂表演(演唱、演奏等)方面的知識和能力,能在文藝團體、中小學、培訓機構、文化公司等相關部門從事表演、教學和管理的應用型人才,并為本專業(yè)學生進一步深造打下基礎。音樂表演專業(yè)開設聲樂表演、器樂(鋼琴)演奏兩個專業(yè)方向。

主干課程:音樂技術理論、中外音樂史、傳統(tǒng)音樂、聲樂、鋼琴、器樂等。

本專業(yè)往屆畢業(yè)生初次就業(yè)率 94.03%。

2.2 音樂學(師范)

本專業(yè)培養(yǎng)具有竟爭意識、創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質的音樂教育人才。學生完成音樂教育領域內的相關專業(yè)技能課程、音樂理論課程、音樂文化課程、教育和心理學課程,畢業(yè)后能在中小學、幼教領域、企事業(yè)單位、各社會音樂教育機構從事音樂教育工作。

主干課程:音樂技術理論、中外音樂史、傳統(tǒng)音樂、聲樂、鋼琴、器樂、美學、教育學、心理學等。

三、外國語學院

3.1 英語

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎、較強的英語語言綜合應用能力和溝通能力、優(yōu)良的人文素養(yǎng)、寬泛的國際視野和西班牙、日語、朝鮮語等第二外語應用能力,能勝任國際商務、導游、翻譯、涉外文秘與管理、中小學英語教育、漢語國際教育等工作的復合型應用型人才。本專業(yè)突出商務、翻譯和英語教育特色,重視實踐環(huán)節(jié),強調實踐能力的培養(yǎng),依托校內資源和專業(yè)實習基地,為學生提供大量實踐機會,學生還享有赴美國、新西蘭等地留學或實習的機會。本專業(yè)學生專業(yè)四、八級通過率及考研通過率穩(wěn)居全國獨立學院前列;師生在各類級別英語大賽中屢創(chuàng)佳績。

本專業(yè)與國(境)外多所高校開展中外合作、學生每年20余人成功赴國內外高校攻讀碩士研究生,其中多所為國內外知名院校。目前已與30多家企業(yè)事業(yè)單位開展校企合作。

本專業(yè)往屆畢業(yè)生初次就業(yè)率97.18%。

四、文學院

4.1 漢語言文學

本專業(yè)培養(yǎng)學生具備扎實的漢語言文學基礎和良好的人文素養(yǎng),熟悉漢語及中外文學的基礎知識,具有較強的審美能力、中文表達能力和初步的語言文學研究能力,同時具有一定的跨文化交流能力,使學生成為實踐能力強、具有深厚文化底蘊和創(chuàng)新精神的中國語言文學學科應用型人才。

本專業(yè)的主干核心課程包括文學概論、語言學概論、古代漢語、現代漢語、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、大學寫作。學生畢業(yè)后,能在政府、文化、教育、出版、傳媒機構等機關事業(yè)部門和企業(yè)從事相關工作,同時也可以繼續(xù)深造,報考相關專業(yè)的碩士研究生。在2018屆畢業(yè)生中,本專業(yè)共有13人考取了吉林大學、華南師范大學繼續(xù)教育學院衛(wèi)培教學點、深圳成人大學、香港城市大學等國(境)內外大學碩士研究生。

目前,本專業(yè)已與廣州市廣播電視臺新聞頻道、深圳特區(qū)報、珠海特區(qū)報等50余家企事業(yè)單位共同簽訂了產學研實習基地協議,為學生提供優(yōu)良的實習就業(yè)平臺。

本專業(yè)往屆畢業(yè)生初次就業(yè)率94.98%。

4.2 廣告學

本專業(yè)是廣東省質量工程綜合改革試點專業(yè)和學校特色專業(yè)。注重培養(yǎng)學生具備深厚的文化底蘊,掌握廣告與營銷傳播的理論知識,具有一定的創(chuàng)新能力與專業(yè)技能,使學生成為綜合素質高、業(yè)務能力強、能勝任現代市場經濟需求,同時具備漢語言文學與傳播知識基礎的應用型廣告人才。

本專業(yè)的主干核心課程包括廣告學概論、廣告史、廣告心理學、電腦圖文設計、廣告文案寫作、廣告創(chuàng)意、影視廣告創(chuàng)作、市場調查統(tǒng)計與數據分析、廣告策劃、廣告與新媒體。學生畢業(yè)后,能在媒介廣告部門、廣告公司、機關事業(yè)單位、文化創(chuàng)意產業(yè)部門及其它相關機構,從事廣告創(chuàng)意與策劃、視覺設計與制作、傳播運營與管理、品牌推廣與維護等方面的工作,也可以繼續(xù)深造,報考相關專業(yè)的碩士研究生。在2018屆畢業(yè)生中,本專業(yè)共有9人考取了同濟大學、香港教育大學、謝菲爾德大學、墨爾本大學等國(境)內外大學碩士研究生。

目前,本專業(yè)已與珠海金嘉創(chuàng)意谷發(fā)展有限公司、珠海華翔通用航空有限公司、廣東融合通信股份有限公司等50余家企事業(yè)單位共同簽訂了產學研實習基地協議,為學生提供優(yōu)良的實習就業(yè)平臺。

本專業(yè)往屆畢業(yè)生初次就業(yè)率94.44%。

五、工商管理學院

5.1 工商管理

本專業(yè)研究工商企業(yè)的基本理論和一般方法,應用范圍比較廣泛,具有較強的綜合性和實踐性。

本專業(yè)設置科學的理論課程體系,配備完整的實踐教學體系,建設以“雙師型”教師為主的師資隊伍。

本專業(yè)開設管理學、管理經濟學、宏觀經濟學等理論課程,運營管理、創(chuàng)業(yè)管理、戰(zhàn)略管理等專業(yè)課程,以及企業(yè)管理沙盤模擬實訓等實踐類課程。學生通過學習,既可以掌握專業(yè)理論知識,又具備實際操作能力,能夠為將來繼續(xù)學習奠定良好的基礎,也為就業(yè)提供必要的技能。

本專業(yè)注重培養(yǎng)學生優(yōu)秀的思想品格、良好的人文素養(yǎng),提高學生的專業(yè)素質和實際操作能力,倡導創(chuàng)新精神。以現代管理學教育和創(chuàng)業(yè)教育兩個體系為基石,培養(yǎng)有個性、懂經濟、善經營、會管理,有團隊精神,具有全球化視野和創(chuàng)新能力,理論基礎和操作技能扎實,知識面寬廣,適應社會主義市場經濟發(fā)展要求的現代工商企業(yè)的經營管理人才。

本專業(yè)往屆畢業(yè)生初次就業(yè)率94.62%

5.2 市場營銷

本專業(yè)是以哲學、經濟學、管理學、社會學、心理學及其行為科學為基礎,研究市場變化規(guī)律、消費者行為、市場開發(fā)、營銷管理的新興學科。隨著消費者需求的不斷發(fā)展變化和企業(yè)競爭的不斷加劇,發(fā)現、創(chuàng)造和滿足市場需求已經成為企業(yè)經營的不二法門,作為目前國內管理學科學習人數最多、在教學與實踐中面臨挑戰(zhàn)、變革最多的課程之一,一直受到各高校及企事業(yè)單位的高度重視。

本專業(yè)以服務于區(qū)域經濟發(fā)展為導向,側重于強化全球化和知識經濟背景下市場營銷專業(yè)知識的學習和策劃能力、管理能力、調研能力、談判能力以及公關能力的訓練,培養(yǎng)具備扎實的市場營銷管理專業(yè)知識基礎和突出的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力,具有一定的經濟、法律以及國際化營銷等方面的知識和技能,能在各類社會組織中勝任與社會調查、項目策劃、市場開拓、營銷管理相關工作的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型高級營銷管理人才。

本專業(yè)的畢業(yè)生適合在工商企業(yè)從事市場調查、項目策劃、市場開拓、營銷促銷、商務談判等方面的工作,也適合在政府部門、事業(yè)單位、社會團體從事社會調查、活動策劃、品牌管理、公共關系等方面的工作,還可在高等院校和科研單位從事市場營銷類專業(yè)教學與科學研究工作。

本專業(yè)往屆畢業(yè)生初次就業(yè)率94.29%。

5.3 人力資源管理

本專業(yè)是以經濟學、管理學、社會學、心理學等學科為基礎,研究人力資源的獲取、開發(fā)、配置和管理的現代新興管理學科。隨著社會生產力不斷發(fā)生顛覆性的變革,人力資源管理在企業(yè)管理中的地位日益突出,目前已經成為一個具有戰(zhàn)略性且充滿挑戰(zhàn)、前景廣闊的學科專業(yè)。

本專業(yè)立足粵港澳大灣區(qū),培養(yǎng)符合區(qū)域現代產業(yè)需求的,具備國際化視野、人文精神、科學素養(yǎng)、誠信品質和創(chuàng)新精神,具有扎實理論基礎和專業(yè)技能,通過人力資源規(guī)劃、招聘與錄用、培訓與開發(fā)、薪酬管理、績效管理、勞動關系管理等方面的專業(yè)課程學習和技能操作,具有較強分析和解決相關問題能力的應用型、復合型專業(yè)人才。

本專業(yè)的畢業(yè)生適合在國家機關從事人力資源管理、社會保障、行政管理等方面的工作,也適合在相關企事業(yè)單位從事招聘、培訓、績效和薪酬管理等專門工作。

本專業(yè)往屆畢業(yè)生初次就業(yè)率99.51%。

5.4 會計學

本專業(yè)理論課程體系,以“一個基礎、三個擴展”為設計理念。“一個基礎”即以會計準則為基礎,包括基礎會計學、中級會計學和高級會計學一系列完整會計理論課程。在會計準則基礎課程之上,形成管理會計、審計和財務分析三個擴展面。管理會計擴展面包括了成本會計、管理會計和公司戰(zhàn)略管理等課程;審計擴展面包括了審計學和審計案例等相關課程;財務分析擴展面包括了財務管理、財務報表分析及稅法等相關課程。

本專業(yè)實訓課程體系,包括了會計業(yè)務循環(huán)訓練的“會計手工實訓”課程、企業(yè)財務記賬軟件“會計電算化”課程、審計業(yè)務使用的“專業(yè)審計軟件”課程,以及鍛煉學生的專業(yè)決策和分析綜合能力的“財務綜合決策”實訓。會計學專業(yè)實訓課程體系有效鍛煉了學生的實操能力,曾在省級、國家級大賽中分別取得了一等獎等優(yōu)秀成績。

本專業(yè)通過復合應用型人才四年培養(yǎng)模式,分別從專業(yè)理論和實踐應用兩層次,致力培養(yǎng)具有管理、經濟和法律等與會計學相關完整理論結構,并掌握較強會計實務能力的優(yōu)秀應用型人才。

現已與6家境外院校開展中外合作,包括學生、教師以及課程之間的交流與合作。在學生實踐層次,目前已與上百家企業(yè)開展校企合作,推薦學生就業(yè)實習。

本專業(yè)往屆畢業(yè)生初次就業(yè)率99.07%。

六、公共管理學院

6.1 行政管理

本專業(yè)以高素質、厚基礎、寬口徑、重技能為基本特色,主要培養(yǎng)具備現代人文素養(yǎng),系統(tǒng)掌握管理學、政治學及行政管理專業(yè)基礎理論,熟悉國家法律、法規(guī)和各項方針政策,掌握及運用公共人力資源、組織協調、領導決策、財政預算、機關事務、電子政務等方面的方法和技能,具備較強的書面和口頭表達能力,能夠運用專業(yè)理論知識、方法和技術熟練處理公共事務的復合型管理人才。畢業(yè)后適合在各級黨政機關和各類企事業(yè)單位從事行政管理、市政管理、外事交流、文秘、電子政務、辦公室業(yè)務、政策調研及社會服務工作;也可以在教育與研究機構從事教學科研工作等。

本專業(yè)往屆畢業(yè)生初次就業(yè)率93.04%。

6.2 勞動與社會保障

本專業(yè)以高素質、厚基礎、寬口徑、重技能為基本特色,主要培養(yǎng)具備公共精神及現代人文素養(yǎng),系統(tǒng)掌握管理學、經濟學、社會學基礎理論,具備運用現代技術手段進行社會調查分析和實際操作的能力,熟悉勞動與社會保障法規(guī)、政策和理論,熟練社會保障及人力資源管理基本理論、管理模塊、管理方法與技能的應用型人才。本專業(yè)畢業(yè)生應具備從事社會保險管理、人力資源管理、保險與基金等金融業(yè)務管理、社會救助福利慈善事業(yè)運營管理、養(yǎng)老產業(yè)與養(yǎng)老機構營運管理等相關工作技能,適合在人力資源和社會保障部門、民政部門、工會組織、醫(yī)療機構、商業(yè)保險機構、社區(qū)、社會保障基金組織、企業(yè)從事社會保障管理、人力資源管理、政策研究、社會服務等工作,也可以在教育與研究機構從事教學和研究工作。

本專業(yè)往屆畢業(yè)生初次就業(yè)率92.42%。

6.3 社會工作

本專業(yè)下設社會工作、法律與社會服務、禁毒社會工作三個專業(yè)方向。培養(yǎng)具備“助人自助”的職業(yè)倫理,具有關愛弱勢群體、服務社會大眾的公共情懷,掌握社會學、管理學、心理學基本知識,熟練應用個案、小組、社區(qū)等社會工作方法,能在社會服務各領域開展工作,參與社區(qū)公共治理,預防和解決社會矛盾,開展毒品預防和戒毒服務的應用型人才。適合在民政、勞動、社會保障、社會福利、衛(wèi)生等政府機關和事業(yè)單位、企業(yè)、社會團體、非營利組織、專業(yè)社會工作機構從事專業(yè)社工服務、社會行政、社區(qū)發(fā)展與管理、禁毒與戒毒社會服務、養(yǎng)老社會服務、法律咨詢、社會關系調解等工作。

本專業(yè)往屆畢業(yè)生初次就業(yè)率94.05%。

七、物流管理與工程學院

7.1 物流管理

本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的經濟學、管理學基礎理論,掌握現代物流與供應鏈系統(tǒng)分析、設計、運營、管理的基本理論、方法與技術。熟悉在企業(yè)生產中物流運營規(guī)劃、國際物流及物流企業(yè)中的物流管理和規(guī)劃。培養(yǎng)出物流管理和規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識強的應用型的高級專門人才。分為國際物流、企業(yè)物流管理、國際采購與供應鏈、電商物流專業(yè)方向。

本專業(yè)主干課程管理學、西方經濟學、生產運作管理、物流學、供應鏈管理、系統(tǒng)分析與設計、物流工程、物流信息管理、國際物流、物流經濟學、采購管理、物流設施與設備、倉儲配送管理、物流企業(yè)管理等。

本專業(yè)畢業(yè)后主要在物流企業(yè)、制造企業(yè)、流通業(yè)、貿易公司、物流與供應鏈管理咨詢公司、港口、空港及相關的科研院所及政府部門等單位工作。

本專業(yè)與瑞典耶夫勒大學、澳門科技大學開展中外合作,每年固定推薦一定數量研究生名額,目前已與46家企業(yè)事業(yè)單位開展校企合作。

本專業(yè)往屆畢業(yè)生初次就業(yè)率98.81%。

7.2 電子商務

本專業(yè)是融計算機科學、市場營銷學、管理學、經濟學、法學和現代物流學于一體的交叉性、應用型學科。電子商務專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機應用技術、網絡營銷、國際貿易、管理、法律和現代物流等相關專業(yè)知識和技能的復合型、應用型人才。本專業(yè)畢業(yè)生適宜在政府部門、企事業(yè)單位從事電子商務策劃、系統(tǒng)開發(fā)、網絡營銷、物流管理、信息系統(tǒng)管理等工作。電子商務專業(yè)分為電子商務技術與應用、電子商務運營與管理兩個專業(yè)方向。主要勝任電子商務平臺與網站設計、網絡營銷、內貿電子商務以及跨境電子商務等工作。

本專業(yè)與瑞典耶夫勒大學、澳門科技大學開展中外合作,目前已與46家企業(yè)事業(yè)單位開展校企合作。

本專業(yè)往屆畢業(yè)生初次就業(yè)率98.98%。

八、金融與貿易學院

8.1 國際經濟與貿易

本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的國際經濟、國際貿易的基本理論和專業(yè)知識,了解當代國際經濟與貿易的發(fā)展現狀,熟識通行的國際貿易規(guī)則和慣例以及中國對外貿易的方針、政策和法規(guī),熟悉主要國家與地區(qū)的社會經濟情況,掌握國際商務談判、海關報關、外貿函電及制單、跟單、國際貨運等基本技能,熟練掌握一門外語,接受國際貿易方法與技巧的基本訓練,能在涉外經濟貿易部門及政府相關機構從事實際業(yè)務及管理的應用型專門人才。適宜在對外貿易公司、國際經濟合作公司、跨境電商企業(yè)、國內各類大中型工商企業(yè)、中外合資企業(yè)、外國獨資企業(yè)從事與外貿相關的業(yè)務工作,也適宜到海關、政府涉外機構、事業(yè)單位從事與外貿相關的管理工作。

目前已與招商銀行遠程銀行中心、中國人壽珠海分公司、廣州市澤普企業(yè)管理咨詢有限公司、珠海市健朗生活用品有限公司等二十余家單位開展校企合作。去年約二十余人成功考取吉林大學、廣州大學、上海理工大學、華南師范大學繼續(xù)教育學院衛(wèi)培教學點、圣彼得堡國立大學、諾丁漢大學、悉尼大學、澳門科技大學等境內外高校研究生。

本專業(yè)往屆畢業(yè)生初次就業(yè)率99.33%。

8.2 金融學

本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的金融學、保險學、證券投資學、理財學等基本理論和專業(yè)知識,熟識我國有關金融業(yè)的方針、政策和法規(guī),了解國際金融市場宏觀動態(tài)及我國對外金融關系狀況,掌握金融市場的運作原理以及各種金融工具的特點,具有熟練的金融、證券、保險、理財等應用業(yè)務操作能力,能在國內外銀行和非銀行金融機構從事實際業(yè)務及管理的應用型專門人才。適宜在銀行、金融機構、保險公司、信托公司、證券投資公司、國內各類大中型工商企業(yè)、中外合資企業(yè)、外商獨資企業(yè)、金融服務部門、財務管理部門從事實際業(yè)務工作,也適宜到政府相關部門從事經濟監(jiān)管工作。

目前已與中國建設銀行珠海市分行、中國銀行珠海分行、廣州銀行橫琴分行、萬聯證券股份有限公司、東北證券、國信證券中山分公司、國信證券珠海分公司、廣發(fā)證券珠海分公司等二十余家單位開展校企合作。往屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達97%。去年約三十余人成功考取吉林大學、首都經貿大學、廣東財經大學、阿德萊德大學、悉尼大學等境內外高校研究生。

本專業(yè)往屆畢業(yè)生初次就業(yè)率99.74%。

九、旅游學院

9.1 旅游管理

本專業(yè)為廣東省專業(yè)綜合改革試點專業(yè)和應用型轉型試點專業(yè),并通過了聯合國世界旅游組織(UNWTO)“TedQual”旅游教育質量國際認證。下設四個專業(yè)方向:

會展策劃與管理專業(yè)方向:培養(yǎng)掌握會展企業(yè)經營管理的理論與實務,具備會議、展覽、節(jié)慶、賽事的策劃、組織和會展企業(yè)經營管理能力的應用型人才。建有展覽策劃、會展設計與搭建、會議運營等實訓功能的實訓室。

高爾夫與休閑管理專業(yè)方向:培養(yǎng)掌握休閑度假管理、高爾夫俱樂部運營與管理的理論與實務,具備休閑與高爾夫俱樂部運營管理、高爾夫裁判工作等專業(yè)知識和能力的應用型人才。建有集高爾夫練習場、室內揮桿模擬室、室外小六洞實踐球場等功能于一體的高爾夫教學實訓中心。

旅行社管理與國際領隊專業(yè)方向:培養(yǎng)掌握旅行社經營管理、國際領隊以及旅游電子商務的理論與實務,具備旅行社經營管理、中高級導游及海外領隊等業(yè)務能力的應用型人才。本專業(yè)方向注重外語能力與實踐能力培養(yǎng)。建有集旅行社模擬實訓、OTA和智慧旅游、旅游規(guī)劃與策劃等實踐教學功能為一體的實訓室。

航空服務與管理專業(yè)方向:培養(yǎng)掌握航空服務管理專業(yè)理論知識和實踐能力,具備從事空中及地面民航運輸服務與管理的應用型人才。

本專業(yè)往屆畢業(yè)生初次就業(yè)率97.34%。

十、機械工程學院

10.1 機械設計制造及其自動化

本專業(yè)是集機械、電子、信息技術為一體的綜合性專業(yè)。西門子工業(yè)軟件公司是面向工業(yè)4.0產品全生命周期的數字化產品工程解決方案領導者,在西門子人才項目Global Opportunities in PLM (簡稱GO PLM)支持下,本專業(yè)與西門子建立了合作伙伴關系,構建了高端設計軟件專業(yè)模塊與傳統(tǒng)機械理論課程交叉融合的全新教學體系,共同培養(yǎng)能夠熟練進行三維產品設計、優(yōu)化、仿真及制造的企業(yè)轉型升級急需的高素質應用型人才。本專業(yè)建有包括機構與結構實驗室、液壓與氣動實驗室、機電綜合實驗室及數控加工實驗室等,為學生在校期間的實踐環(huán)節(jié)提供良好的硬件支持。突出的軟件應用能力和扎實的動手實踐能力是本專業(yè)兩大辦學特色,開設了機電一體化、模具設計與制造、數控技術等專業(yè)方向模塊。

目前已與近百家企業(yè)事業(yè)單位開展校企合作,特別地,與西門工業(yè)軟件上海研發(fā)中心、聯宏科技等多家高科技開發(fā)咨詢服務公司建立了校外實踐教學基地,校企合作“3+1”協同育人,零距離對接智能制造行業(yè)。畢業(yè)生可到機械、汽車、家電等諸多先進制造企業(yè)、科研機構、高等院校等領域從事設計、制造、開發(fā)、教學及管理等工作,就業(yè)范圍十分廣闊。

本專業(yè)與吉林大學本部聯合培養(yǎng)碩士研究生。

本專業(yè)往屆畢業(yè)生初次就業(yè)率97.81%。

10.2 車輛工程

本專業(yè)作為珠海市優(yōu)勢學科,與吉林大學汽車工程學院合作辦學,進行本科生與碩士研究生的聯合培養(yǎng)。在本科階段著重培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實踐能力、掌握堅實車輛基礎理論知識和專業(yè)技能、具備解決車輛工程相關領域工程、技術問題及實踐能力的工程技術高級應用型人才,是吉林大學珠海學院應用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)。

專業(yè)內容包括整車和總成現代設計理論及方法,智能網聯汽車及輕量化材料技術基礎,新能源汽車動力匹配及控制技術,車輛性能實驗技術及制造工藝知識,汽車電控技術等。學院擁有2000余平米的汽車實驗室及先進的實驗、科研設備,鍛煉學生動手操作能力,注重計算機輔助開發(fā)軟件使用,學生多次在國家級賽事獲得大獎及國家專利授權。

本專業(yè)畢業(yè)生可在整車及零部件研發(fā)、生產企業(yè)、高校及科研院所從事傳統(tǒng)汽車和新能源汽車設計開發(fā)、生產制造、實驗檢測、技術和運營管理、科學研究等工作,也可在先進的機械制造領域工作,就業(yè)空間廣泛。目前學院已與125家企業(yè)簽訂產學研、實習實訓基地協議,為學生的實習、實訓及就業(yè)創(chuàng)造優(yōu)越條件。

本專業(yè)設立特聘教授崗,聘請長江學者講學,長期與海外大學合作,推薦優(yōu)秀學生赴海外求學,出國率達7%左右,考研率已達4.3%,并在逐年提升。

本專業(yè)往屆畢業(yè)生初次就業(yè)率96.97%。

十一、電子信息工程學院

11.1 電子信息科學與技術

本專業(yè)培養(yǎng)能適應電子信息技術飛速發(fā)展、具備電子信息科學與技術的基本理論和基本知識,具有良好的學習能力、實踐能力、專業(yè)能力和創(chuàng)新意識,能在電子技術、電子信息科學及電子信息產業(yè)等相關領域從事設計制造、科研開發(fā)、應用研究與技術管理等工作的高級工程技術人才。

本專業(yè)的學生畢業(yè)后適宜在信息科學、電子工程、計算機技術或其他相關領域中從事科技開發(fā)、產品開發(fā)、工程技術與生產管理等工作,也可繼續(xù)在相關學科領域攻讀碩士研究生。

本專業(yè)與境外多所高校開展中外合作,目前已與45家企業(yè)事業(yè)單位開展校企合作。

本專業(yè)往屆畢業(yè)生初次就業(yè)率98.4%。

11.2 自動化

本專業(yè)以工程技術型為主流培養(yǎng)模式,培養(yǎng)具有自動化技術、計算機技術、信息技術等工程技術基礎和專業(yè)知識,具有在過程控制、運動控制、智能控制及綜合自動化方向應用能力的自動化技術應用型和管理人才。

本專業(yè)的學生畢業(yè)后可在冶金、化工、汽車等多專業(yè)領域從事科學研究、產品研發(fā)、設計制造和生產管理等工作,也可攻讀控制科學與工程及相關學科的碩士研究生。

本專業(yè)與境外多所高校開展中外合作,目前已與48家企業(yè)事業(yè)單位開展校企合作。

本專業(yè)往屆畢業(yè)生初次就業(yè)率99.23%。

11.3 通信工程

本專業(yè)以電子技術、通信原理、現代通信網為專業(yè)基礎,著重學習移動通信技術、現代交換和傳輸技術,進行系統(tǒng)的通信理論和工程實踐方面的基本訓練,具備在通信系統(tǒng)與網絡、電子信息領域從事專業(yè)技術工作的能力。

5G網絡、人工智能是未來通信與信息領域的重要技術,具有廣泛的應用前景和人才缺口。專業(yè)課教學以通信行業(yè)需求為目標,努力為學生在未來的5G網絡建設、大數據應用、人工智能技術開發(fā)等方面奠定基礎。

本專業(yè)的學生畢業(yè)后能夠在三大通信運營企業(yè)、電子信息技術、高速鐵路、民用航空及金融等領域,從事通信新產品研究、設計、制造、運營和管理等工作,也可進入相關專業(yè)攻讀碩士研究生。

本專業(yè)與境外多所高校開展中外合作,目前已與51家企業(yè)事業(yè)單位開展校企合作。

本專業(yè)往屆畢業(yè)生初次就業(yè)率98.37%。

十二、藥學與食品科學學院

12.1 制藥工程

本專業(yè)是校級首批重點專業(yè),是生命科學、藥學(中藥學) 、工程學和化學交叉的工科類專業(yè),主要培養(yǎng)具備制藥工程與生物制藥技術方面的基礎理論與實踐技能,掌握制藥工藝學、藥物化學、藥理學、藥劑學、生物化學、分子生物學等方面的基本知識基本理論、技術和方法,能夠在相關制藥企業(yè)、科研院所、藥品監(jiān)督管理等領域從事藥品生產、藥物研發(fā)、工程管理、制藥工程設計、新藥報批、檢驗監(jiān)督、產品營銷等方面的應用型專業(yè)技術人才。本專業(yè)學生每年約20余人考上國內外碩士研究生;目前已與80余家企事業(yè)單位開展校企產學研合作。

本專業(yè)往屆畢業(yè)生初次就業(yè)率100%。

12.2 藥物制劑

本專業(yè)主要培養(yǎng)具備藥物制劑的基礎理論、基本知識與專業(yè)技能,具有較強的創(chuàng)新思維和實踐能力,掌握工業(yè)藥劑學、制劑工程學、生物藥劑學、藥用高分子材料等方面的基本理論、技術和方法,能夠在藥物制劑設計與開發(fā)、生產與制備、流通與應用、監(jiān)督與管理等領域從事藥物制劑的研發(fā)、生產、質量控制、技術創(chuàng)新、注冊審批、經營和管理等方面的應用型專業(yè)技術人才。本專業(yè)學生每年約10余人考上國內外碩士研究生;目前已與80余家企事業(yè)單位開展校企產學研合作。

本專業(yè)往屆畢業(yè)生初次就業(yè)率99.26%。

十三、化學與新能源材料學院

13.1 應用化學

本專業(yè)是吉林大學珠海學院特色專業(yè),應用化學學科為珠海市優(yōu)勢學科。本專業(yè)重在培養(yǎng)能夠較好的掌握化學基礎知識、基本理論和基本技能,具有創(chuàng)新意識和實踐能力,能夠在化學及相關學科領域從事科學研究、技術開發(fā)、教育教學等工作的高素質應用型化學專門人才。本專業(yè)以工業(yè)分析為特色發(fā)展方向。主干課程包括無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、儀器分析、高分子科學導論、化學信息學、綠色化學、工業(yè)分析、精細化學品化學、應用化學綜合與設計實驗等。學生畢業(yè)后,能夠在化學、生命科學、材料科學、環(huán)境科學等學科領域開展分析與檢測、精細化學品的合成等工作,也可報考公務員和相關專業(yè)碩士研究生。本專業(yè)往屆畢業(yè)生就業(yè)率和考研率位居學院前列。

本專業(yè)往屆畢業(yè)生初次就業(yè)率97.92%。

十四、計算機學院

14.1 計算機科學與技術

本專業(yè)是吉林大學珠海學院首批重點專業(yè),廣東省特色專業(yè);計算機科學與技術學科為學院重點建設學科;計算機應用技術是珠海市優(yōu)勢學科、廣東省優(yōu)勢重點學科。本專業(yè)除開設數據結構與算法、計算機組成原理、操作系統(tǒng)等11門核心課程之外,還開設了大數據技術、人工智能理論與應用、智能設備接口技術、機器視覺、移動智能設備應用開發(fā)、智能機器人技術及應用等反映大數據、人工智能等前沿技術的專業(yè)課程,旨在培養(yǎng)掌握計算機基本理論和基本技能、具有創(chuàng)新思維、政治素質過硬的計算機系統(tǒng)高級應用型人才。

本專業(yè)畢業(yè)生要求能夠運用所學知識解決計算機相關的復雜工程問題。

本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)選擇廣泛,可以到工業(yè)企業(yè)、IT產業(yè)、通信產業(yè)、金融企業(yè)、政府部門等從事計算機技術相關應用,以及計算機系統(tǒng)、網絡的開發(fā)和維護等方面的工作,同時也可進入相關專業(yè)攻讀碩士研究生。

本專業(yè)往屆畢業(yè)生初次就業(yè)率99.3%。

14.2 軟件工程

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的綜合素質、系統(tǒng)地掌握軟件工程專業(yè)基本理論與知識,具有規(guī)范的軟件設計與開發(fā)能力,了解軟件項目管理方法,適應信息化建設和軟件產業(yè)快速發(fā)展需要,面向產業(yè)和市場的應用型、復合型的軟件工程開發(fā)、應用和管理人才。開設的主要課程有:高等數學、高級語言程序設計、離散數學、數據結構、操作系統(tǒng)原理、數據庫原理、計算機網絡、軟件工程、軟件測試、JavaWeb程序設計等。

畢業(yè)后適宜到工業(yè)企業(yè)、IT產業(yè)、金融單位、管理機構從事計算機軟件項目管理、軟件設計開發(fā)、軟件測試及軟件維護等方面工作,同時也可進入相關專業(yè)攻讀碩士研究生。

本專業(yè)往屆畢業(yè)生初次就業(yè)率98.77%。

*以上專業(yè)介紹內容均于吉林大學珠海學院2020年5月各二級學院提供。

眾多吉珠專插本特色專業(yè)供你選擇,你還在等什么?,為圓本科夢,在備考時間里,要努力努力再努力,吉珠值得你用兩年的光陰駐足,吉珠,在等每一個你。

(以上內容來源于吉林大學珠海學院招生就業(yè)處)


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