網(wǎng)絡(luò)教育是國(guó)家認(rèn)可的繼續(xù)教育形式之一，被越來(lái)越多的人認(rèn)可。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教育獲得大專和本科文憑，也受到越來(lái)越多在職人士和社會(huì)工作者的青睞。相對(duì)于其他教育形式，遠(yuǎn)程教育的開(kāi)學(xué)時(shí)間較短，而且不需要上學(xué)，因此受到很多考生的質(zhì)疑。
關(guān)于遠(yuǎn)程教育的含金量眾說(shuō)紛紜，甚至有人造謠遠(yuǎn)程教育不被認(rèn)可！是真的嗎？/你不說(shuō)。在辟謠之前，最好先看看網(wǎng)上的一些數(shù)據(jù)。
遠(yuǎn)程教育作為一種新的學(xué)習(xí)方式，剛出現(xiàn)的時(shí)候并沒(méi)有得到很多網(wǎng)友的認(rèn)可。從CNNIC發(fā)布的以下網(wǎng)絡(luò)教育調(diào)查分析報(bào)告中可以看出:
大部分網(wǎng)友擔(dān)心遠(yuǎn)程教育的文憑認(rèn)可度。此外，超過(guò)40%的受訪者擔(dān)心支付保障、課程質(zhì)量和教師的教學(xué)水平。
根據(jù)下圖的統(tǒng)計(jì)調(diào)查分析報(bào)告，本科學(xué)歷的網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)教育意愿最高。
大部分網(wǎng)友擔(dān)心的是距離。
教育的
文憑認(rèn)可。此外，超過(guò)40%的受訪者擔(dān)心支付保障、課程質(zhì)量和教師的教學(xué)水平。
根據(jù)下圖的統(tǒng)計(jì)調(diào)查分析報(bào)告，本科學(xué)歷的網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)教育意愿最高。
在被調(diào)查者中，66.95%的用戶愿意或已經(jīng)考慮接受網(wǎng)絡(luò)教育。其中，19.09%的受訪者受困于尋找合適的網(wǎng)絡(luò)教育方式；
37.05%的受訪者愿意接受免費(fèi)形式，收費(fèi)取決于價(jià)格；10.81%的受訪者猶豫不決，綜合因素很多。
而大部分網(wǎng)友選擇接受遠(yuǎn)程教育主要是因?yàn)檫h(yuǎn)程教育靈活選擇學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)，自由掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，方便待在室內(nèi)不受他人打擾。
從以上數(shù)據(jù)來(lái)看，遠(yuǎn)程教育作為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代衍生出來(lái)的一種新的學(xué)習(xí)形式，想要在成人教育市場(chǎng)站穩(wěn)腳跟還需要一段時(shí)間。
但不可否認(rèn)的是遠(yuǎn)程教育越來(lái)越被社會(huì)上很多人認(rèn)可，也更符合社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。以后選擇遠(yuǎn)程教育的人比例會(huì)越來(lái)越高。
遠(yuǎn)程教育識(shí)別
1.學(xué)信網(wǎng)可以被國(guó)家查認(rèn)。
遠(yuǎn)程教育是國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷?？忌梢栽趯W(xué)信網(wǎng)查詢，很多國(guó)家重點(diǎn)學(xué)校都開(kāi)了遠(yuǎn)程教育。
比如中國(guó)紋理大學(xué)，南開(kāi)大學(xué)，大連理工大學(xué)等。，他們的畢業(yè)證也會(huì)有這些院校的印章，認(rèn)可度很高。
2.企業(yè)調(diào)查
根據(jù)走訪相關(guān)企業(yè)的調(diào)查，網(wǎng)絡(luò)教育大專和本科文憑得到了大多數(shù)用人單位的認(rèn)可。尤其是在職人員，畢業(yè)后既有工作經(jīng)驗(yàn)，又有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)理論，普遍受到企業(yè)歡迎。
成年人網(wǎng)上注冊(cè)遠(yuǎn)程教育拿到大專和本科畢業(yè)證是個(gè)不錯(cuò)的選擇，在職場(chǎng)生活中會(huì)有很大的提升和用處。
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