中國(guó)1998年開遠(yuǎn)程教育，人數(shù)只有2931人。2003年達(dá)到230萬(wàn)，增長(zhǎng)速度非?？欤f(shuō)明中國(guó)的遠(yuǎn)程教育在不斷擴(kuò)大。隨著新技術(shù)和通信系統(tǒng)的不斷完善，遠(yuǎn)程教育將會(huì)有更大的發(fā)展。所以遠(yuǎn)程教育是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)風(fēng)格，所以報(bào)考的人越來(lái)越多嗎？下面小編詳細(xì)講解一下這個(gè)話題，希望對(duì)大家有所幫助。

Modern 遠(yuǎn)程教育是一種基于計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通信技術(shù)的教育方式。教師和學(xué)生通過(guò)信息和通信網(wǎng)絡(luò)在不同的地方進(jìn)行互動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的廣泛共享?！熬W(wǎng)上學(xué)習(xí)無(wú)疑給人們提供了全面的選擇，不同內(nèi)容、不同層次的學(xué)習(xí)信息都可以輕松獲得?？梢哉f(shuō)，只要進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)，就沒(méi)有得不到的培訓(xùn)內(nèi)容，而且價(jià)廉物美，更加方便快捷、靈活有效。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，教育將不再是一項(xiàng)長(zhǎng)期投資，互聯(lián)網(wǎng)改變了人們傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。”

modern 遠(yuǎn)程教育最重要的特點(diǎn)就是學(xué)習(xí)者可以實(shí)現(xiàn)跨空間的實(shí)時(shí)或非實(shí)時(shí)交互。它的優(yōu)點(diǎn)是:在學(xué)習(xí)中可以跨越時(shí)間和空間的障礙，不受時(shí)間和空間的限制，隨時(shí)隨地都可以學(xué)習(xí)。這對(duì)考生來(lái)說(shuō)還是很好的。并且可以實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)。重要的是促進(jìn)教育資源的共享。讓考生學(xué)到更多的知識(shí)。

以上邊肖的詳細(xì)解釋和分享是根據(jù)遠(yuǎn)程教育越來(lái)越多的人報(bào)考是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)方式嗎？希望能幫到大家。

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