孩子一生的性格和能力往往在嬰兒期得到最好的體現(xiàn)，父母會把重點放在這個階段給孩子最好的教育。但是你知道寶寶最需要什么嗎？下面小編列舉了影響孩子一生的八種基本能力，家長要重點培養(yǎng)！

首先，接受失敗的能力

在群體社會里，輸給別人的機會比贏別人的機會多。所以，盡力做好每一件事，比把目標放在第一位，努力進取更重要。請不要忘記，當你害怕孩子失敗的時候，你就是在剝奪孩子更多的成長機會。我們不能因為自己的恐懼而執(zhí)著于第一，也沒有無形中束縛孩子的手腳。而是要培養(yǎng)孩子跌倒后重新站起來，重新奮進的能力。我們要記住，沒有“失敗力”的孩子，一生都不會成功。

二、哲學思維能力

哲學思維，永遠帶著懷疑的精神，不要把一切想當然，也不要用太多的直覺去看待事物。這不是一種“憑感覺走”的模式，而是一種基于理論的方式來解釋你所遇到的事情。如果你對它不熟悉，如果你覺得沒有任何收獲，那不是因為你智商不夠。

第三，感知幸福的能力

既然當官不是幸福，發(fā)財也不是幸福，那幸福是什么？我的老師告訴我，幸福不在于得到多少，而在于感知幸福的能力！一個沒有感知幸福能力的人，無論得到多少都不會幸福；一個能感知幸福的人，無論他多么平凡，都是幸福的。

四.領(lǐng)導力

領(lǐng)導者不是天生的，而是培養(yǎng)出來的，3歲之前是孩子情緒發(fā)展的關(guān)鍵期。所以，家長不要光想著孩子的智能發(fā)展，就錯過了學習、交流、觀察他人的最佳時機。學會交往的孩子，在幼兒園或者學校會受到同齡人的喜歡，身邊會有很多朋友，為他以后良好的人際關(guān)系打下基礎(chǔ)。即使沒有成為領(lǐng)導，也會成為受歡迎的人。領(lǐng)導力需要通過培訓來增強，一個雄心勃勃的領(lǐng)導者需要機會來磨練他的領(lǐng)導技能。讓孩子加入運動隊和童子軍。課外活動小組和其他社區(qū)組織，在那里他們將獲得與他人打交道的經(jīng)驗。但是，應(yīng)該允許孩子在自己的興趣范圍內(nèi)爭取領(lǐng)導權(quán)。

動詞 （verb的縮寫）閱讀能力

在帶領(lǐng)孩子走向閱讀之路的過程中，家長要記住，你只肩負兩大任務(wù):第一是讓孩子喜歡閱讀；第二是教孩子如何閱讀。

不及物動詞溝通能力

人生充滿波折。一個人再聰明、再優(yōu)秀，沒有別人的支持，也很少有機會取得杰出的成就。沒有別人的支持，你連獲得高智慧的方法都找不到。聰明的父母應(yīng)該明白，如果一個孩子覺得交流是一種享受，那么無論和誰交流，他都能輕松，身心一致，內(nèi)外一致，他的交際圈就會越來越大，他的未來也會越來越適應(yīng)社會。但是，聰明的父母應(yīng)該知道，無論怎樣，孩子都需要家人的理解、幫助和支持。

七、英語語言能力

語言習得主要是通過獲得大量的可理解性輸入來實現(xiàn)的，而聽力是獲得可理解性語言輸入的最重要的渠道。因此，在英語教學中，應(yīng)該充分重視兒童聽力認知策略能力的培養(yǎng)。

八、自制力

在人生的旅途中，為了達成目標，你可能不得不做一些自己不想做的事，放棄一些自己深深迷戀的事，從而感到某種“約束”。但是，為了生活，為了目標，我們不能試圖擺脫一切“約束”，而要在“約束”的指引下，沿著既定的目標一步一步穩(wěn)步前進。如果一個想有所成就的人缺乏自制力，就像汽車失去方向盤和剎車一樣，必然會“越線”“越線”甚至“翻車”。

總結(jié):成功來自于不懈的努力，對孩子如此，對父母也是如此。只有家長堅持不懈地教育孩子，培養(yǎng)孩子的行為能力，信任孩子，鼓勵孩子，孩子才有足夠的信心成長，達到預期的目標。

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