我用的是滾動復習的方法，即在完成一章自考學習內容后，先趁熱打鐵，把章節(jié)內容了解透徹，再通過章節(jié)復習第一章的內容，然后開始自考學習新的章節(jié)。這種方法的優(yōu)點是既保持了學習內容的連續(xù)性，又鞏固了已經學過的知識，不會產生學后忘前的現(xiàn)象。

為了充分發(fā)揮做習題的作用，我直到自考學習階段結束，自認對書中內容已基本掌握時才開始做習題。在做題過程中，我完全不去看課本，把每項道題當作考題一樣，認認真真地去做。等習題全部做完以后，再對一下答案，對于做錯的習題，在題目邊上標上記號，并弄明白出錯的原因，避免以后再犯同樣的錯誤。通過做習題，既了解了自己對課本內容的掌握情況，又暴露出了不足之處，從而使自己能進行更有針對性的復習。
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