任何事物都有相對(duì)性，比如自考教育。有人認(rèn)為通過自考獲得的教育可以搭建成功的橋梁。也有人認(rèn)為自考教育含金量比一般的招聘教育低，所以沒有可比性，即使有也只能用來壓箱子。那么，真相是什么？自考什么是社會(huì)對(duì)學(xué)歷的認(rèn)可？

自考教育背景得到社會(huì)的高度認(rèn)可。含金量雖不及統(tǒng)招學(xué)歷，但依法享有統(tǒng)招同等學(xué)歷的相關(guān)待遇。國(guó)務(wù)院發(fā)布的《高等教育暫行條例》自學(xué)考試，規(guī)定在職人員所在單位或其上級(jí)主管部門應(yīng)當(dāng)按照同級(jí)統(tǒng)一招聘的相關(guān)待遇，對(duì)自考學(xué)歷持有人進(jìn)行崗位調(diào)整、晉升、加薪等變動(dòng)；非在職人員將按照統(tǒng)一招聘和同等學(xué)歷的要求進(jìn)行求職和錄用。因此，考生可以憑借自考學(xué)歷爭(zhēng)取自己的利益，如考研、留學(xué)、求職、參與職稱評(píng)審、落戶積分等。

近年來，廣東省自學(xué)考試報(bào)名人數(shù)逐年增加，從廣州報(bào)名人數(shù)可以看出:

而且自從自考成立以來，我國(guó)已經(jīng)有很多人走過了自學(xué)考試到了人生的高階梯。和著名女演員張靜初一樣，雖然出身貧寒，從小在小山區(qū)長(zhǎng)大，但迫于生活壓力，她不得不就讀福州師范藝術(shù)學(xué)校。后來，她辭去了幼兒園老師的工作，選擇了北漂，因?yàn)樗幸粋€(gè)難忘的夢(mèng)。因?yàn)闊釔鬯囆g(shù)，張靜初選擇自考進(jìn)入中央戲劇學(xué)院導(dǎo)演系。在這個(gè)過程中，他借助良好的學(xué)習(xí)環(huán)境磨煉了自己的演技，為自己以后的演藝生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，由于他是中國(guó)戲曲的學(xué)生，他獲得了一些表演的機(jī)會(huì)。試想一下，如果張靜初沒有采用自考的形式，那么就沒有后來的中國(guó)戲曲學(xué)習(xí)生涯，直接影響到在娛樂圈獲得資源的條件，增加自我發(fā)展的難度。

巧合的是，TCL集團(tuán)的掌門人吳士宏女士曾經(jīng)以自考開始她的人生。吳士宏，1963年出生，曾經(jīng)是一家醫(yī)院的護(hù)士。大病之后，她只受過初中教育。她只用了一年半的時(shí)間就拿到了自考英語(yǔ)的大學(xué)文憑，并成功加入了IBM，成為了一名辦公室服務(wù)人員。她從一個(gè)不起眼的小角色，成為IBM中國(guó)銷售渠道的總經(jīng)理，從一個(gè)賣藝人，到一個(gè)吸引了成千上萬(wàn)人關(guān)注的女王。除了她自己的汗水，她的教育也是一個(gè)重要的貢獻(xiàn)。

無(wú)論是出身貧寒的張靜初，還是只有初中學(xué)歷的吳士宏，都有過通過自考踏入更高平臺(tái)的經(jīng)歷，從而獲得了更多進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會(huì)，最終實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。所以在同等條件下，擁有自考學(xué)歷會(huì)給你比別人多一點(diǎn)的機(jī)會(huì)，也比別人更容易敲開大平臺(tái)的大門，依靠大平臺(tái)的良好環(huán)境快速成長(zhǎng)。而一些認(rèn)為自考教育得不到社會(huì)認(rèn)可，沒有效果的人，他們首先要做的就是反思自己。他們?cè)谧非蠼逃倪^程中，有沒有堅(jiān)定地吸收專業(yè)知識(shí)并應(yīng)用到學(xué)習(xí)或工作中，或者所申請(qǐng)的專業(yè)與現(xiàn)階段所接觸的事物是否一致，能否做出貢獻(xiàn)？

自考教育是可以被國(guó)家和社會(huì)認(rèn)可的，所以對(duì)于這些莫須有的謠言你不必去否認(rèn)自考。相信自己，相信自考，相信美好的生活就在不遠(yuǎn)處。

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