遠(yuǎn)程教育是國(guó)民教育，也是成人高等教育的一種。我們低學(xué)歷的人不再是過(guò)去錯(cuò)過(guò)高考的低學(xué)歷的人。我們面前有很多機(jī)會(huì)。最終能否抓住它們，取決于我們自己。申請(qǐng)遠(yuǎn)程教育的條件相對(duì)寬松?；旧线€是有相當(dāng)一部分人符合要求的。他們每年都申請(qǐng)參加考試。因?yàn)檫h(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)時(shí)間比較靈活，我覺(jué)得很符合我們的實(shí)際情況。我們平時(shí)在工作中有很多事情要處理，靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間不會(huì)給我們?cè)镜纳顜?lái)太大的壓力。

遠(yuǎn)程教育的學(xué)歷也是國(guó)家承認(rèn)的，畢業(yè)后的學(xué)歷也可以在學(xué)信網(wǎng)上找到，所以不用擔(dān)心學(xué)歷的認(rèn)可，那么畢業(yè)后獲得的學(xué)歷有什么用呢？今天給大家講講遠(yuǎn)程教育所獲得的資質(zhì)的作用，給大家一些想法。

遠(yuǎn)程教育讀出的學(xué)歷與普通同級(jí)別畢業(yè)生的學(xué)歷具有同等效力。我國(guó)所有的事業(yè)單位和很多正規(guī)的大企業(yè)都是按照學(xué)歷來(lái)發(fā)放工資的。所以，我們拿到高學(xué)歷之后，最直觀的就是可以拿到更多的錢，未來(lái)有更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。比如以后干部的選拔或者職稱的評(píng)定，都會(huì)對(duì)我們很有幫助。

走上管理崗位不是每個(gè)人都能選擇的道路，也不適合每個(gè)人都當(dāng)干部。至少我覺(jué)得以后走技術(shù)路線是好的。如果走技術(shù)路線，以后難免有職稱評(píng)定。遠(yuǎn)程教育的高學(xué)歷仍然是職稱評(píng)定單位認(rèn)可的，所以可以通過(guò)遠(yuǎn)程教育提前獲得高學(xué)歷，為未來(lái)做準(zhǔn)備。

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