學(xué)習(xí)課程深造時，不同的教育方式優(yōu)勢差異很大。比如在選擇遠(yuǎn)程教育項目的時候，這種教育方式非常適合外地的學(xué)生或者周末沒有時間或者長期出差深造的學(xué)生。

然后在參加升學(xué)遠(yuǎn)程教育計劃時，2019 遠(yuǎn)程教育教育升級成本很低，學(xué)習(xí)方式很靈活？

在為遠(yuǎn)程教育項目學(xué)習(xí)時，傳統(tǒng)的學(xué)校教育實際上是封閉的?？忌鷪罂紩r，這種教育模式說明教育資源封閉在校園里，教育門檻提高，接受教育的永遠(yuǎn)是社會上的少數(shù)精英。

當(dāng)然，目前，遠(yuǎn)程教育是針對大眾的。對于遠(yuǎn)程教育學(xué)生，教育門檻降低，接受教育的機會大大增加，教育信息資源共享。這意味著遠(yuǎn)程教育是在項目選擇進(jìn)行學(xué)術(shù)研究時為響應(yīng)普通大眾的教育需求而誕生的，而遠(yuǎn)程教育的根本目的是為所有有意愿的人提供教育機會。

當(dāng)然，目前在參加遠(yuǎn)程教育計劃深造時，這類教育方式中，考生報考時的功能特點遠(yuǎn)程教育。傳統(tǒng)的學(xué)校教育將來自各個方向的學(xué)習(xí)者聚集在一個特定的校園里，教育者在一定的制度安排下為他們開展教育活動。這是一種教育資源和功能被壓縮和集中的教育形式。遠(yuǎn)程教育相反，遠(yuǎn)程教育考生報考時，主要是向各個方向的學(xué)習(xí)者傳遞教育信息，通過各種媒體技術(shù)手段，實際上是在傳播教育資源和教育功能。也就是說，當(dāng)勞動人民選擇學(xué)術(shù)深造遠(yuǎn)程教育項目時，這種遠(yuǎn)程教育通過這種擴(kuò)散，將他們的教育功能擴(kuò)展到整個社會。這種延展性符合現(xiàn)代教育中終身學(xué)習(xí)的理念，這些都是學(xué)生報考時非常重視的地方。

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