一個人的修養(yǎng)很重要，那么，遠程教育能提高學(xué)生的內(nèi)在修養(yǎng)嗎？

終身教育和終身學(xué)習(xí)提出后，各國普遍重視并積極實踐。遠程教育學(xué)生終身學(xué)習(xí)啟發(fā)我們樹立終身教育理念，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。重要的是培養(yǎng)學(xué)生主動、不斷探索、自我更新、學(xué)以致用、優(yōu)化知識的良好習(xí)慣。

遠程教育發(fā)展成為一種社會潮流，是“終身學(xué)習(xí)”理念發(fā)展的具體體現(xiàn)。不僅是提高在職人員的專業(yè)能力，也是為社會發(fā)展培養(yǎng)大量高素質(zhì)的專業(yè)人才。為適應(yīng)時代發(fā)展的需要，遠程教育學(xué)生具有大專以上學(xué)歷，可報讀遠程教育本科。只有高中學(xué)歷，遠程教育考生也可以報考本科，一般需要五年才能畢業(yè)。

遠程教育學(xué)生有終身學(xué)習(xí)的觀念，不僅提高了專業(yè)知識，也提高了科研和實踐能力。遠程教育在職人員競爭優(yōu)勢更加明顯，在社會競爭中處于主導(dǎo)地位。

遠程教育可以改變學(xué)生的內(nèi)心修養(yǎng)。在社會飛速發(fā)展，電子產(chǎn)品日新月異的大背景下，有老有所學(xué)的精神并不可恥，也不會成為書呆子。只要遠程教育考生積累知識，就能在不斷的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)和運用。

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