很多人不知道“新疆師范大學夜大有哪些招生專業(yè)？”關于這個問題，看看大家怎么說。

新疆師范大學函授課程有哪些專業(yè)？

網友A:有一般專業(yè)?？茨阆雽W什么專業(yè)了。你應該有自己的目標，而不是問自己有什么專業(yè)。
成人教育分幾種形式:自學考試、成人高考、中央廣播電視大學和遠程教育。
成人高考的學歷已經逐漸被淘汰。如果已經工作過，建議不要考這種學歷。其中，脫產工作已基本取消。函授和兼職每學期集中授課一到兩周，但是現(xiàn)在的面授已經扭曲了。老師根本不講課，只是給你畫考點。根本學不到東西。而且，成人高考畢業(yè)很慢。從你的成人高考名字開始到你的學校開學需要半年時間，然后從入學時間到畢業(yè)需要兩年半時間。拿到畢業(yè)證要幾個月，所以要三年半才能完成。真是浪費時間。
建議你可以選擇中央廣播電視大學的教育或者網絡教育，一年注冊兩次，然后直接入學，兩年半后按時畢業(yè)。網上每個專業(yè)的每門課都有教學視頻。只要有時間可以上網，就可以獨立學習。教學站一般都是面授，考試比較簡單。
自學考試是所有成人教育考試中最難的，而且需要很長時間。基本上你需要三五年才能考完。所以如果沒有足夠的時間備考，建議不要選擇自考。
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新疆師范大學成人教育學院有哪些專業(yè)

網友C:新疆師范大學文光校區(qū)基本是文科專業(yè)，但是外語、音樂、美術都在這個系。

新疆師范大學有什么專業(yè)

網友D:法經學院
思想政治教育師范專業(yè)，本科，學制四年。本專業(yè)培養(yǎng)具有哲學、法學、政治學、管理學、教育學等基礎理論知識，能在中等及以上學校從事馬克思主義理論和思想政治教育教學科研工作，能在黨政機關、企事業(yè)單位從事思想政治工作的高級專門人才，特別是能適應中亞及周邊地區(qū)交流需要，理論基礎扎實、實踐能力強、綜合素質高的復合型高等政治專業(yè)人才。
公用事業(yè)管理是非師范專業(yè)，學制四年。本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理理論、技術和方法知識以及應用這些知識的能力，能夠在文化、教育、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等事業(yè)單位行政部門工作的高層次專業(yè)人才。
法學是非師范專業(yè)，學制四年。該專業(yè)培養(yǎng)具有社會主義法治理念和僧法精神、政治立場堅定、業(yè)務政策水平高、法律思維基礎訓練、法律理論基礎和法律實踐能力扎實、地域視野開闊、比較法知識有一定積累的專業(yè)人才，能夠適應基礎厚、口徑寬、能力強、素質高的社會需求。畢業(yè)后可以勝任國家行政機關工作。
經濟學是非師范專業(yè)，學制四年。本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代經濟理論，精通應用經濟分析和經濟管理方法，具有較強的外語應用能力和計算機操作技能，具有國內外經濟類大學和研究機構研究生學習的專業(yè)基礎，能在政府部門承擔經濟管理工作，能在國內外金融機構和公司從事經濟分析、咨詢和管理工作的專業(yè)人才。【/br/】人力資源管理是非師范專業(yè)，學制四年。本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理理論、技術和方法知識以及應用這些知識的能力，能夠在文化、教育、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等事業(yè)單位行政部門從事管理工作的高級專業(yè)人才；培養(yǎng)具有從事涉外公用事業(yè)管理能力、誠實守信和創(chuàng)新精神的應用型高級管理人才。
文理學院
，教師專業(yè)漢語言文學，學制四年。本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的漢語言文學基礎理論、基礎知識和基本技能，具有現(xiàn)代教育理念、研究能力和創(chuàng)新能力，適應現(xiàn)代社會需要，熟悉現(xiàn)代教學方法，能在高等學校和中等學校從事漢語言文學教學和研究的教師、教學研究人員和其他教育工作者。也可以在新聞、文學出版部門、科研機構、機關企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學研究、文化宣傳等實際工作。
中國少數(shù)民族語言文學(維吾爾語語言文學)本科，學制四年。本專業(yè)培養(yǎng)具有一定文學理論素養(yǎng)和維吾爾語文學、漢語言文字系統(tǒng)知識，能在新聞、文學出版部門、高校、科研機構、政府企事業(yè)單位從事文學鑒定、維吾爾語文學教學研究、文化宣傳等實際工作的高層次語言文學專業(yè)人才。
中國少數(shù)民族語言文學(蒙古族語言文學)是四年制本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)蒙漢雙語高級專門人才，具有系統(tǒng)的蒙漢語言文學知識、綜合文科知識和一定的文學理論素養(yǎng)，能在中學開展雙語教學和研究，從事文化和宣傳方面的實際工作。
中國少數(shù)民族語言文學(柯語言文學)是四年制本科專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)的柯爾克孜族語言文學、綜合文科知識和一定的文學理論素養(yǎng)，具備民族語言文學基礎理論知識和從事柯爾克孜族語言教學的基本能力。主要在基層中小學、農牧區(qū)基層單位、新聞、文藝出版部門、高等院校、科研機構、機關、企事業(yè)單位從事語言教學、文學研究、語言翻譯等工作，以及在文化宣傳崗位從事實際工作的高級語言文學專業(yè)人員。教育科學學院教育專業(yè)是一個四年制的師范專業(yè)。培養(yǎng)堅持黨的教育方針，具有良好的思想道德素質，具有較高的教育理論素養(yǎng)，較強的教育實踐工作能力和較強的教育研究能力，能夠在教育行政部門、高校等部門從事教育研究、教育學、心理學教學、教育管理、人力資源開發(fā)等工作的教育工作者、教育研究人員和管理人員?！?br/】學前教育專業(yè)是師范專業(yè)，學制四年。培養(yǎng)能夠適應學前教育發(fā)展需要，具有學前教育專業(yè)知識的幼兒園和兒童教育機構的教研教師、學前教育行政人員和其他機構的教研人員、兒童教育產品開發(fā)人員以及其他兒童教育行業(yè)的專業(yè)人才?！?br/】心理學專業(yè)是師范類專業(yè)，學制四年。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力，掌握心理學基礎知識、基本理論和基本技能的心理學應用型人才。畢業(yè)生服務于學校、工商企業(yè)、社區(qū)、司法行政部門，從事心理教育與科研、心理咨詢與治療、人力資源管理等工作。
教育技術專業(yè)是師范類專業(yè)，學制四年。培養(yǎng)具有教育技術基礎理論，能掌握教學媒體和計算機教育信息處理、多媒體和網絡軟件開發(fā)技術，能承擔中小學信息技術課程和通用技術課程教學研究，以及黨政機關、信息中心、網絡中心、網站等廣電、民航、銀行、鐵路、IT等行業(yè)相關部門專業(yè)技術應用型人才的教師。
數(shù)字媒體藝術專業(yè)
是非師范專業(yè)，學制四年。培養(yǎng)在二維和三維動畫、數(shù)字視頻、多媒體光盤制作、動態(tài)藝術網頁制作等方面具有綜合知識和能力的新型復合應用。從事現(xiàn)代數(shù)字媒體設計與應用，精通電影、電視、網絡、多媒體光盤等媒體的二維和三維動畫制作，游戲和商業(yè)廣告的策劃與制作，動畫創(chuàng)意設計，計算機模擬與藝術設計，電影剪輯與合成，影視特效，多媒體光盤制作，動態(tài)藝術網頁制作等。
語言學院
漢語教師專業(yè)，本科，四年。這個專業(yè)是我們的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)。主要培養(yǎng)掌握漢語基礎知識，具備漢語聽、說、讀、寫、譯基本技能，掌握第二語言教學基本理論，具有較強的繼續(xù)學習能力、創(chuàng)新精神和實踐能力，能夠在教育系統(tǒng)教授、研究漢語或在政府、企事業(yè)單位從事相關業(yè)務工作的雙語人才。
中國少數(shù)民族語言文學(維吾爾語)專業(yè)，本科，四年。本專業(yè)精通維吾爾語，熟悉維吾爾族、文化和歷史，了解國家語言政策。具有深厚漢語言、文學、文化知識的雙語人才，能同時運用漢維兩種語言從事漢語言文字、政務、教育工作，能輸送優(yōu)秀本科生到維漢翻譯理論與實踐方向進行碩士教育。
歷史與民族學學院
，歷史與師范教育專業(yè)，學制四年。本專業(yè)培養(yǎng)具有歷史基礎理論和知識，能在中小學進行歷史教學和研究的人才和其他教育工作者。【/br/】社會工作是非師范專業(yè)，學制四年。本專業(yè)培養(yǎng)具有社會工作基本理論和知識、熟練的社會調查研究技能和社會工作能力，能夠在工會、青年婦女等社會組織以及民政、勞動和社會保障、衛(wèi)生等社會福利、服務和公益組織從事社會保障、社會政策研究、社會管理、社區(qū)發(fā)展和管理、社會工作一線服務、社會工作項目評估和運作等工作的中高層次專業(yè)人才。
民族學是非師范專業(yè)，學制四年。本專業(yè)畢業(yè)生可受聘于企事業(yè)單位、黨政機關、民主黨派機關、宗教事務管理部門、統(tǒng)戰(zhàn)部門等部門從事管理和協(xié)同工作。可以在高等院校、中學從事教學、科研工作，也可以在科研機構、民間團體、宗教機構、社區(qū)從事研究等工作。
外語學院
英語師范專業(yè)是四年制本科。本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎和廣泛的文化知識，能熟練運用英語從事外事、教育、經貿、文化、科技、軍事等部門的翻譯、教學、管理和科研的復合型英語人才。
俄語是非師范本科，學制四年。本專業(yè)培養(yǎng)俄語基礎知識扎實、語言基本功扎實、文化知識廣博，能熟練運用俄語從事外事、教育、經貿、文化、科技、軍事等部門翻譯、教學、管理和科研的復合型俄語人才?！?br/】日語非師范專業(yè)學制三年。本專業(yè)具有扎實的日語基礎知識和基本語言技能，熟練使用日語，掌握經貿業(yè)務基礎知識，培養(yǎng)具有從事經貿業(yè)務活動和從事日語翻譯及外貿業(yè)務基本能力的復合型日語人才。
國際文化交流學院
是對外漢語非師范專業(yè)，學制四年。根據(jù)國家對外漢語教育戰(zhàn)略和擴大對外漢語教學志愿者的具體規(guī)劃，本專業(yè)使學生掌握漢語言文學基礎知識，熟練使用俄語，具備語言文化研究的基本能力，具備漢語文化交流與交流的專業(yè)技能，具備作為對外漢語國際教育高層次復合型人才繼續(xù)深造的潛力。
數(shù)學科學學院
是四年制本科數(shù)學和應用數(shù)學專業(yè)。培養(yǎng)和掌握數(shù)學科學的基本理論、基本知識和基本方法，能夠運用數(shù)學知識，運用計算機解決一些實際的數(shù)學問題，并有教師、教學研究人員和其他在高等、中等學校教授數(shù)學和雙語數(shù)學的教育工作者。
信息與計算科學是非師范專業(yè)，學制四年。培養(yǎng)具有良好的數(shù)學素養(yǎng)，掌握信息科學和計算科學的基本理論和方法，接受過科學研究方面的初步培訓，能夠運用自己的知識和熟練的計算機技能解決實際問題，能夠在科技、教育、經濟等部門從事研究、教學、應用開發(fā)和管理的高層次專業(yè)人才。
物理與電子工程學院
是一所物理師范專業(yè)，學制四年。本專業(yè)培養(yǎng)掌握物理基本理論、基本知識和實踐技能，具有良好的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，知識更新能力強，科學適應性廣，能夠從事物理或相關科學技術領域的教學、科研、技術開發(fā)及相關管理的高層次專業(yè)人才。【/br/】電子信息科學與技術專業(yè)是非師范專業(yè)，學制四年。本專業(yè)培養(yǎng)具有電子信息科學技術基礎理論、基礎知識和實踐技能，能夠從事電子信息科學技術、計算機科學技術及相關領域和行政管理部門的科學研究、教學、科技開發(fā)、產品設計、生產技術或管理的高層次電子信息科學技術專業(yè)人才。
計算機科學與技術學院
計算機科學與技術師范專業(yè)，本科，學制四年。該專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機科學與技術的能力，包括計算機硬件、軟件和應用的基本理論、基本知識、基本技能和方法，運用數(shù)據(jù)庫技術、網絡技術和多媒體技術，熟練設計程序和解決實際問題，具有良好的教學育人質量。畢業(yè)生可在各級教育行政單位和中小學從事計算機課程教學、信息技術課程教學、校園網絡開發(fā)與管理、多媒體教學軟件設計與開發(fā)、教育資源管理與建設。
計算機科學與技術(應用軟件)是非師范專業(yè)，學制四年。本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)、全面掌握計算機科學與技術的基本理論、知識、技能和方法，并接受科學研究和實際應用訓練的專業(yè)計算機高級人才。能夠勝任企事業(yè)單位、科研和行政管理部門從事計算機科學研究、軟硬件技術開發(fā)、管理信息系統(tǒng)維護、教育培訓、校園網開發(fā)與管理、信息維護等相關工作。
網絡工程是非師范專業(yè)，學制四年。本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握計算機科學與技術、網絡工程設計、網絡協(xié)議開發(fā)與應用的基本理論和知識，具有較強的實際應用能力和知識創(chuàng)新能力，能夠從事網絡系統(tǒng)規(guī)劃與設計、網絡應用軟件開發(fā)、網絡設備研發(fā)、網絡協(xié)議開發(fā)、嵌入式開發(fā)等技術工作的網絡工程專業(yè)人才。具備嵌入式系統(tǒng)軟件開發(fā)能力和一定的硬件應用能力。適合各類企事業(yè)單位從事計算機網絡系統(tǒng)集成與管理、計算機網絡應用軟件開發(fā)、計算機網絡協(xié)議應用與開發(fā)、嵌入式開發(fā)等工作；或在科研院所、大學從事計算機網絡相關技術的科研教學活動。
化學化工學院
化學專業(yè)教師，四年制學年。該專業(yè)培養(yǎng)具有化學基礎知識、基礎理論和基本技能，能在中學、高職院校和二級學院從事化學教學與研究的教師，以及在科研單位和企業(yè)從事化學專業(yè)相關科研、測試和應用開發(fā)的高級專業(yè)人才。
應用化學是非師范專業(yè)，學制四年。本專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實的化學基礎理論，掌握基本實驗技能和現(xiàn)代分析測試技術，并具有一定化學知識的應用型化學科技人才；培養(yǎng)具有一定國際視野，能在化學、化工、能源、材料、制藥等領域從事更高層次的研發(fā)、規(guī)劃設計、教學和管理的高層次專業(yè)人才?！?br/】化工與工藝專業(yè)是非師范專業(yè)，學制四年。本專業(yè)是培養(yǎng)具有扎實的化學基礎理論，掌握基本實驗技能和現(xiàn)代分析測試技術，具有化工和化工技術知識，熟悉化工生產技術的專業(yè)原理、專業(yè)技能和研究方法，具有化工產品合成、生產技術和化工設備設計、研發(fā)能力的科技型人才；培養(yǎng)具有一定國際視野，能在化工、能源、輕工、環(huán)保、材料等領域工作的應用型高層次工程技術人才。
環(huán)境科學是非師范專業(yè)，學制四年。本專業(yè)培養(yǎng)具有環(huán)境科學基礎理論、基礎知識和基本技能，能在科研機構、高等院校、企事業(yè)單位和行政管理部門從事科學研究、教學、環(huán)境保護和環(huán)境管理的專業(yè)人才。能在科研部門、大專院校、中等學校從事環(huán)境科學研究和教學工作，在廠礦企業(yè)事業(yè)單位、技術行政部門從事環(huán)境保護應用研究、科學技術開發(fā)、生產技術和管理工作。
生命科學學院
師范生物專業(yè)，學制四年。該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好科學素養(yǎng)和一定教學、科研及管理能力的高層次專業(yè)人才。能在高校、中學、醫(yī)藥衛(wèi)生、食品、農林牧漁、環(huán)保、園林等方面從事教學、科研、行政管理工作?！?br/】生物技術是非師范專業(yè)，學制四年。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好科學素養(yǎng)和一定教學、科研、管理能力，能夠在高等院校、科研部門、醫(yī)療衛(wèi)生、海關、檢驗檢疫、食品、環(huán)保、生物工程、政府機關從事生物技術相關教學、科研、應用研究、技術開發(fā)、生產管理和行政管理的高層次專業(yè)人才。
地理科學與旅游學院
地理科學與師范教育專業(yè)，本科，學制四年。本專業(yè)培養(yǎng)具有地理科學基礎理論、基礎知識和基本技能，能在中高等學?；蚩蒲袡C構從事教學研究，能在城市、區(qū)域、資源、環(huán)境、交通、人口、房地產、土地、基礎設施、規(guī)劃管理等領域從事應用研究和技術開發(fā)的專門人才。
地理信息系統(tǒng)是非師范專業(yè)，學制四年。本專業(yè)培養(yǎng)具有地理信息系統(tǒng)和地圖學基礎理論、基礎知識和基本技能，能在中高等學?；蚩蒲袡C構從事教學研究，能在城市、區(qū)域、資源、環(huán)境、交通、人口、住房、土地、基礎設施、規(guī)劃管理等領域從事相關研究、技術開發(fā)和生產管理的專業(yè)人才?！?br/】旅游管理是非師范專業(yè)，本科四年制。本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理理論和旅游管理專業(yè)知識、創(chuàng)新意識、優(yōu)秀專業(yè)技能和綜合素質、知識面廣、綜合技能強的專業(yè)人才，可在各級政府旅游行政管理部門、旅游企業(yè)、酒店、旅游科研教學部門從事商務旅游管理、旅游規(guī)劃、科研、教學和培訓工作。
資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理是非師范專業(yè)，學制四年。本專業(yè)具有資源、環(huán)境和城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、國土資源和房地產開發(fā)管理的基礎理論、基礎知識和基本技能，主要從事與資源、環(huán)境、交通、人口、住房、土地、基礎設施和規(guī)劃管理相關的教學、應用研究、技術開發(fā)、生產管理和行政管理工作。
體育學院
體育與師范教育專業(yè)，本科，學制四年。培養(yǎng)系統(tǒng)掌握體育基本理論、知識和技能，掌握學校體育規(guī)律，實踐能力強，具有全面發(fā)展基礎上的特長，能從事中學體育教學、課外體育活動、課外體育訓練和競賽，能從事學校體育科研、學校體育管理和社會體育指導的高層次專業(yè)人才?！?br/】運動訓練是非師范專業(yè)，學制四年。本專業(yè)單獨招生，培養(yǎng)具有競技體育基本理論和知識，掌握從事專項運動訓練基本能力，從事運動訓練、教學、訓練、科研和管理的高級專門人才?！?br/】表演(體育藝術表演)是四年制本科專業(yè)，綜合素質和文化素養(yǎng)較高，掌握了表演專業(yè)的基本理論和技能，實踐能力較強，可以在各級各類專業(yè)表演團體、表演團體、學校、健身俱樂部、社區(qū)從事體育藝術人才的培養(yǎng)。
音樂學院
音樂學與師范教育專業(yè)，學制四年。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質音樂教育工作者，掌握音樂教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和一定的教育、教學、科研能力。
音樂表演是非師范專業(yè)，學制四年。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備音樂表演基礎理論、基礎知識和基本技能，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和一定藝術研究能力，能在專業(yè)文藝團體、藝術院校等相關部門和機構從事表演、教學和研究工作的高素質人才?！?br/】舞蹈是非師范專業(yè)，學制四年。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握舞蹈教育基本理論、知識和技能，具有一定創(chuàng)新精神和實踐能力的舞蹈教育工作者。
美院
繪畫是非師范專業(yè)，學制四年。培養(yǎng)具有繪畫藝術創(chuàng)作、教學和研究能力，能在藝術教育、藝術創(chuàng)作、新聞出版等單位從事業(yè)務和管理工作的高層次專業(yè)人才。
藝術教育是師范專業(yè)，學制四年。培養(yǎng)掌握美術基本理論、知識和技能，能在中等及其他美術學校進行美術教學和教學研究的人員?！?br/】藝術設計是非師范專業(yè)，本科，四年。培養(yǎng)具有藝術設計、設計教學和研究專業(yè)知識和基本技能，能夠在藝術設計領域、藝術教育機構、文化研究部門和單位從事設計、制作、教學、研究和管理工作的專業(yè)人才。
初等教育學院
初等教育(文科)是師范專業(yè)，學制四年。本專業(yè)培養(yǎng)和掌握小學教育文科專業(yè)的專業(yè)知識；教育理論的系統(tǒng)知識，對小學教育基本規(guī)律的理解，小學語文教學能力(道德與生活、道德與社會)；具備指導小學美術教育和綜合實踐活動的知識、技能和能力。
小學教育(理科)是師范專業(yè)，學制四年。本專業(yè)培養(yǎng)和掌握初等教育理科專業(yè)方向扎實的專業(yè)知識；掌握教育理論的系統(tǒng)知識，了解小學教育的基本規(guī)律，具備小學數(shù)學(小學科學)的教學能力；具備指導小學美術教育和綜合實踐活動的知識、技能和能力。
小學教育(英語為主)正常，學制四年。本專業(yè)英語知識扎實，了解小學英語教育的規(guī)律和特點，能夠勝任小學英語教師的工作。
特殊教育師范專業(yè)是本科，學制四年。本專業(yè)培養(yǎng)具有通識教育和特殊教育知識和能力的專業(yè)人才，主要可以在特殊教育學校及相關機構從事特殊教育實踐、理論研究和管理工作。為了適應新疆經濟社會發(fā)展對特殊教育的要求。
學前教育是師范專業(yè)，學制三年。本專業(yè)培養(yǎng)適應學前教育發(fā)展需要，具備學前教育專業(yè)知識，能夠從事幼兒園教研工作的教師、學前教育管理人員和其他相關機構的教學管理人員。
青年政治學院
思想政治教育
就業(yè)方向:從事中小學青年思想政治教育教學的專門人才。
中文教育
就業(yè)方向:中小學中文教師，黨政機關、企事業(yè)單位文秘工作者，新聞媒體等單位編輯、策劃、宣傳人員。
旅游管理
就業(yè)方向:從事旅游和酒店管理的專業(yè)人員。
英語教育
就業(yè)方向:從事教育、外事、外貿、旅游等部門教學、翻譯、管理的英語中級專業(yè)人才。
計算機應用技術
就業(yè)方向:各類信息機構、媒體、信息系統(tǒng)、網絡環(huán)境中從事計算機管理與服務的專業(yè)人員。
計算機及其他信息管理
就業(yè)方向:在各類信息機構、媒體、信息系統(tǒng)、網絡環(huán)境中從事計算機管理和服務的專業(yè)人員。
小學教育
就業(yè)方向:德智體全面發(fā)展的小學教師。
學前教育
就業(yè)方向:合格的幼師、幼教管理人員。
中文
就業(yè)方向:中小學中文教師和各行各業(yè)翻譯。

新疆師范大學自考本科教育專業(yè)的科目有哪些？

網友E:專業(yè)代碼:B0專業(yè)名稱:教育學(獨立本科段)正文:中國考官學院:新疆師范大學序號新計劃原計劃課程名稱代碼學分課程名稱學分1中國近現(xiàn)代史綱要2 2馬克思主義基本原理概論4 3英語(2)
日語(2)選一
俄語(2)

4教育管理原理6 5教育統(tǒng)計與測量6 6 6教育規(guī)律4 7教育科學研究方法(2) 4 8中外教育簡史6 9心理健康與心理咨詢4發(fā)展與教育心理學6課程與教學理論6德育原理4教育學原理6比較教育4畢業(yè)論文概述:1。 本專業(yè)計劃共畢業(yè)2門課程。申請條件:1教育與教育管理專業(yè)畢業(yè)生可以直接申請本專業(yè)；②師范類非教育學、教育管理專業(yè)畢業(yè)生報考本專業(yè)時，必須額外考教育學(8學分)；③非師范專科畢業(yè)生必須參加心理學(4學分)和教育學(8學分)的附加考試，并通過6周的教育實習。

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