每年以成人繼續(xù)教育方式提高學(xué)歷的社會(huì)相關(guān)人員不少,考生發(fā)現(xiàn)近年來(lái)申請(qǐng)電大的在職者正在上升。有些考生認(rèn)為電大學(xué)歷含量非常低,不能想象這種不符合想象的應(yīng)聘景象,為什么越來(lái)越多的在職者應(yīng)聘電大學(xué)歷呢?
越來(lái)越多的在職者申請(qǐng)電力大學(xué)學(xué)歷無(wú)外乎以下原因:
2、學(xué)習(xí)時(shí)間 電大學(xué)習(xí)時(shí)間自由度廣,考生可隨時(shí)隨地上課。從在職者的工作時(shí)間來(lái)看,一天之內(nèi)屬于自己的業(yè)馀時(shí)間非常少,電大學(xué)習(xí)利用網(wǎng)絡(luò)完成教育,不影響考生的工作和生活時(shí)間,比較有很大的優(yōu)勢(shì)。 3、入學(xué)難易度
與其他幾種學(xué)歷提高方式相比,電大入學(xué)更簡(jiǎn)單,主要采用寬進(jìn)嚴(yán)出原則,即入學(xué),考生不需要花太多時(shí)間準(zhǔn)備考試,對(duì)于脫離學(xué)習(xí)狀態(tài)多年的在職者來(lái)說(shuō),這種方式反而避免了考試失敗。
綜上所述,越來(lái)越多的在職者申請(qǐng)電氣大學(xué)學(xué)歷,不僅僅是電氣大學(xué)自身的學(xué)歷含量、學(xué)習(xí)時(shí)間、入學(xué)難易度等因素的共同制約,當(dāng)然也取決于考生的實(shí)際情況。更多電大學(xué)歷信息可咨詢廣東教師教育學(xué)歷提高的在線教師。
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