一個好的自學(xué)方法可以有效地提高自己的成績。一個人除了努力工作之外，還應(yīng)該有一個經(jīng)過深思熟慮的解決問題的方法，如果工人想盡最大努力，他們必須首先磨利工具。然后廣東明德教育在這里和大家一起看看2020自學(xué)考試的方法。應(yīng)該如何面對？我們來看看。

首先，看大綱，顧全大局

每次學(xué)新課程都要先通讀大綱。這樣可以從戰(zhàn)略上的有利位置控制全局，準(zhǔn)確把握教材體系，了解章節(jié)之間的關(guān)系，從而為下一次的分配和學(xué)習(xí)計劃做好鋪墊。

二、認(rèn)真閱讀，突出重點(diǎn)

了解教材的第一步，教材的整體結(jié)構(gòu)是清晰的。接下來就是合理安排時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材。每次精讀完一章，都要做相應(yīng)章節(jié)的練習(xí)，檢驗自己的掌握程度。錯題一定要及時澄清和理解，并在課本的相應(yīng)位置標(biāo)注醒目的標(biāo)記，以備日后復(fù)習(xí)。精讀和解題過程中，注意發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)內(nèi)容。一般來說，教材的重點(diǎn)是多層次的，包括全書的重點(diǎn)，每個單元的重點(diǎn)，每個章節(jié)甚至每個問題的重點(diǎn)。同時，每一個基本概念、基礎(chǔ)理論甚至每一個問題的關(guān)鍵詞、句子都是不可忽視的。只要抓住每一個層次的重點(diǎn)，專注學(xué)習(xí)，深刻理解，準(zhǔn)確記憶，就能從點(diǎn)到面得到最好的效果，全面掌握。

第三，找到疑點(diǎn)和重點(diǎn)突破

在學(xué)習(xí)的過程中，必然會遇到一些無法理解的問題。這個時候，不要畏首畏尾，而是面對困難，集中精力解決這些難題，或者向老師同學(xué)請教；或者去圖書館查閱相關(guān)知識，一舉殲滅。這樣帶題學(xué)習(xí)目的性強(qiáng)，容易集中注意力，有利于加深理解，提高記憶效率，從而達(dá)到事半功倍的效果。

第四，使用圖表，分解困難

當(dāng)一些教材比較復(fù)雜沒有條理的時候，就用圖表來整理線索，讓知識點(diǎn)一目了然。在制作圖表時，我遵循從左到右、從上到下、從大到小、層層分解的原則，逐步深化，根據(jù)其因果關(guān)系和邏輯關(guān)系形成知識網(wǎng)絡(luò)圖。知識網(wǎng)絡(luò)圖可大可小，可細(xì)可微，可根據(jù)個人復(fù)習(xí)靈活掌握。自學(xué)中使用圖表和提綱，既有利于簡化復(fù)雜，深化重點(diǎn)，又有利于分解難點(diǎn)，全面把握，對順利完成自學(xué)任務(wù)有很好的輔助作用。

第五，聯(lián)系實際，靈活學(xué)習(xí)和運(yùn)用

理論聯(lián)系實際，歷史聯(lián)系實際，是最基本的學(xué)習(xí)方法。在自學(xué)過程中，如果真的想掌握新的理論知識，既不能死記硬背，也不能依賴現(xiàn)成的“標(biāo)準(zhǔn)答案”。關(guān)鍵在于對知識的分析、理解、歸納和總結(jié)。只有這樣，新的理論知識才能分析清楚，理解透徹，掌握牢固。在“活學(xué)活用”的同時，也要學(xué)會“用”，即在工作或?qū)W習(xí)中有意識地運(yùn)用自己所掌握的理論知識。

第六，分析現(xiàn)實問題，把握趨勢

精讀完教材，我會立即收集近三年的真題，進(jìn)行分析總結(jié)。原因有二:一是找出教材的重點(diǎn)章節(jié)和易考知識點(diǎn)，以便下一輪復(fù)習(xí)時特別注意；二、掌握試題和命題趨勢，以便更好地分配時間，調(diào)整復(fù)習(xí)計劃。這樣既可以避免做無用的工作，又能有效提高學(xué)習(xí)效率。

七.模擬訓(xùn)練，創(chuàng)造環(huán)境

進(jìn)入復(fù)習(xí)準(zhǔn)備階段后，在全面學(xué)習(xí)教材，專注復(fù)習(xí)的同時，也抽出時間進(jìn)行模擬訓(xùn)練。訓(xùn)練，這是為了營造一種考試氛圍，能在去考場的時候達(dá)到最佳狀態(tài)。在模擬訓(xùn)練中，一定要注意以下內(nèi)容:注意不同問題的答題方式，同時總結(jié)答題規(guī)則；注意復(fù)習(xí)題，避免無關(guān)課文；注意關(guān)注錯誤的話題，這是一個薄弱環(huán)節(jié)。一定要結(jié)合教材理解，強(qiáng)化記憶，避免以后再犯同樣的錯誤。

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