說起遠(yuǎn)程教育，大家都會(huì)覺得遠(yuǎn)程教育需要通過電腦和互聯(lián)網(wǎng)來上網(wǎng)絡(luò)課。但是很多人不知道網(wǎng)上怎么上課，以什么形式上課。下面，學(xué)習(xí)教育網(wǎng)介紹幾個(gè)常見的關(guān)于遠(yuǎn)程教育的教學(xué)形式。

1.利用BBS技術(shù)構(gòu)建課程教學(xué)留言板。學(xué)生可以將學(xué)習(xí)過程中遇到的問題提交到留言板，老師或其他學(xué)生可以解答；

2.利用MSN、QQ、NetMeeting軟件，搭建并實(shí)現(xiàn)了輔導(dǎo)室。這些軟件都是信息交換軟件，支持文本、聲音、視頻、電子白板等形式的交流，可以提高教學(xué)過程中的互動(dòng)性。

3.利用Email技術(shù)設(shè)置教學(xué)輔導(dǎo)郵箱。以上兩種形式都有實(shí)時(shí)性要求。如果老師或?qū)W生不實(shí)時(shí)參與，也不能保證事后能收到(看到)相應(yīng)的教學(xué)信息，可以用教學(xué)郵箱來彌補(bǔ)。教學(xué)郵箱的賬號(hào)和密碼可以公開，讓學(xué)生互相回答問題。

4.借助編程技術(shù)，可以進(jìn)一步加強(qiáng)交互性，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)。編程語言的特點(diǎn)是可以根據(jù)不同的信息輸入產(chǎn)生不同的信息輸出。視覺的

Basic、Flash等編程語言，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度等。，可以通過設(shè)置具有適當(dāng)邏輯的信息組來達(dá)到增強(qiáng)交互性的目的。

遠(yuǎn)程教育最大的問題其實(shí)是師生之間的溝通。雖然遠(yuǎn)程教育可以突破時(shí)間和空間的限制，讓學(xué)生更方便的參與學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)最重要的還是交流。遠(yuǎn)程教育以上教學(xué)形式注重師生互動(dòng)。通過采用上述教學(xué)形式，師生之間的交流不成問題。相信隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，能夠?qū)崿F(xiàn)師生實(shí)時(shí)互動(dòng)的便捷教學(xué)形式會(huì)越來越多。

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