經(jīng)常參加自學(xué)考試的同學(xué)問(wèn)我:老師，這本書(shū)我看了一遍，看的時(shí)候明白，但是合上書(shū)的時(shí)候腦子一片空白，還是沒(méi)有印象。為什么呢？對(duì)此我感到很苦惱，這極大地影響了我的學(xué)習(xí)興趣和自信心。俗話(huà)說(shuō)，好頭不如爛筆。在看書(shū)的過(guò)程中，一定要養(yǎng)成隨時(shí)記錄、隨時(shí)總結(jié)的習(xí)慣。我們必須手里拿著筆，手里拿著筆記本。當(dāng)我們看到重要的內(nèi)容或我們不理解的東西時(shí)，我們必須隨時(shí)寫(xiě)下來(lái)。其實(shí)寫(xiě)作的過(guò)程不僅僅是記憶的過(guò)程，更是理清思路的過(guò)程。效果比純閱讀好很多倍，這叫“事半功倍”。雖然技術(shù)的發(fā)展讓我們有了很多新的學(xué)習(xí)方法，但是技術(shù)再先進(jìn)，也不能把別人的知識(shí)變成自己的，只能通過(guò)自己的學(xué)習(xí)，消化吸收。技術(shù)可以讓你跨越時(shí)空的限制，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，但技術(shù)不能直接把別人的知識(shí)轉(zhuǎn)化為你自己的。我們必須自己工作和流汗。

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