一、記憶塊
狀態(tài):剛開始寫的時候忘詞了,對某個概念很熟悉,就是想不起來。
應(yīng)對的巧妙方法:轉(zhuǎn)移刺激法。第一,保持冷靜,最好把記憶放在一邊,轉(zhuǎn)移注意力。然后可以通過聯(lián)想、用其他考題、隨便寫點東西或者反復(fù)復(fù)習(xí)題等方式回憶當(dāng)時的記憶環(huán)境。
二。怯場
狀態(tài):一進考場自學(xué)考試就心跳加速,手心出汗。腦子一片空白,越急越害怕。
應(yīng)對妙招:自我暗示法。提示應(yīng)該是具體的。簡短而肯定。例如,“我已經(jīng)為這一天做好了準(zhǔn)備。我喜歡參加考試,喜歡和別人競爭。”“我今天精神很好,頭腦清醒,思維敏捷,一定能在考試中取得好成績。”等等。
三。壓力學(xué)習(xí)
狀態(tài):越接近自學(xué)考試越不想學(xué)習(xí)。
應(yīng)對絕妙的想法:當(dāng)這種情況發(fā)生時,考生可以暫時放下學(xué)業(yè),不妨散散步,和朋友聊聊天,放松一下。然后找出你無聊的原因,是因為你已經(jīng)明白了,還是因為你對考試沒有信心,看看你能不能找到解決的辦法。想通了之后,過度的焦慮自然會消除。
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