成人高考函授和業(yè)余的區(qū)別體現(xiàn)在學習方式上。函授通常以自學為主，寒暑假參加面授，業(yè)余時間晚上下班或周末上課。

　　成考本科函授與業(yè)余的區(qū)別

       成人高考函授的學習形式適合上班族，業(yè)余時間少的考生。函授教學的主要環(huán)節(jié)有:輔導(dǎo)答疑、作業(yè)、實驗、實習、考試、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計、答辯。學習期間，學生主要依靠自己的閱讀、電視講座、互聯(lián)網(wǎng)等方式學習，與老師的交流也是通過通信、電子郵件等方式進行的。

       成人高考業(yè)余時間在招生院校所在地招生，安排學生晚上或周末上課，非常適合在職學生報考。邊工作邊學習的方式很受在職人士的歡迎。

       無論是業(yè)余學習還是函授學習，雖然學習形式不同，但成人考生畢業(yè)后取得的畢業(yè)證含金量相同，均為國家承認的學歷。畢業(yè)證可以參加職稱評定，考公務(wù)員，考研究生，獲得更多晉升加薪的機會。

       函授和業(yè)余哪個含金量高？

       函授和業(yè)余學歷會標注函授或業(yè)余學歷，但要知道函授和業(yè)余學歷屬于成人高考，所以他們的含金量也就是成人高考的含金量，無法判斷哪個含金量更高。

       事實上，不僅函授和業(yè)余的含金量無法判斷，自學、入學考試和網(wǎng)絡(luò)教育之間的含金量也沒有科學的判斷依據(jù)，但自學在所有成人教育中都很困難。

       總之，函授和業(yè)余主要是學習方式的不同，兩者的含金量是一樣的，每個人都可以選擇哪種學習方式。

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