成為畢業(yè)生可以考教師資格,考試條件多為取得幼兒園教師資格,取得幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷的小學(xué)教師資格,取得大學(xué)專業(yè)畢業(yè)及以上學(xué)歷的初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)教師,取得高等教師專業(yè)學(xué)校及其他學(xué)歷。
??荚囐Y格面試通過率高嗎 面試時(shí)考試是平時(shí)講課的基本工作。講課、板書、知識(shí)點(diǎn)問題很簡單。 通過率也很高,只是因?yàn)閭€(gè)人的表現(xiàn)。一般面試時(shí)間約為10分鐘。面試分為講課和考官提問兩部分。面試成績合格或不合格。面試要求:沒有任何資料,即問即答,交流。儀表端莊,服飾得體,行為大方,氣質(zhì)高雅,師德良好。使用普通話,語言清晰、流暢、準(zhǔn)確、完整,具有感染力?;卮饠M教育科目、教育學(xué)、心理學(xué)、相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的問題。 教師資格面試不是競爭性的,完全看個(gè)人表現(xiàn),表現(xiàn)好自然通過,必須事先準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)。 教師資格面試主要審查申請人的職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表態(tài)度、語言表達(dá)、思維質(zhì)量等教師基本素養(yǎng)和教育設(shè)計(jì)、教育實(shí)施、教育評(píng)價(jià)等教育基本技能。采用結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方法,通過備課、試講、答辯等方式進(jìn)行。使用教育部考試中心統(tǒng)一研制的面試測評(píng)系統(tǒng)。 2.教師資格證面試通過率一般較低,因?yàn)殇浫〉娜藬?shù)有限制。 教師資格是教育行業(yè)員工教師的許可證。在我國,師范類大學(xué)畢業(yè)生在學(xué)期末考試中必須通過學(xué)校開設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試,在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績達(dá)到二級(jí)乙等(中文專業(yè)為二級(jí)甲等)以上,畢業(yè)時(shí)可以領(lǐng)取教師資格。非師范類和其他社會(huì)人員需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列考試后才能申請教師資格證書。 3.據(jù)教育部統(tǒng)計(jì),在考試工作中,組織的4次全國考試,6省考試人數(shù)為28.08萬人,通過7.72萬人,通過率為27.5%。2015年開始國考改革考試的省份,江蘇省考試合格率僅為27.53%,其他開始國考改革的省份合格率基本為24&mdash27%之間,數(shù)據(jù)顯示教師資格證書國家統(tǒng)一考試合格率遠(yuǎn)低于以前的省考試。此外,另一個(gè)因素還將降低通過率。以前的教師國考,只有少數(shù)地區(qū)的在校師范生參加,主力是非師范生,從2015年11月開始,很多在校師范生也參加了統(tǒng)一考試,這個(gè)考生組的數(shù)量增加,競爭力進(jìn)一步提高。河北、上海、浙江等省,省考期間合格率在70%左右,改為&ldquo的國考&rdquo后合格率均不足30%。但是,政府也保證教師國考的最終通過率不低于25%。根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),教師資格證書國考合格率不足30%,考生要意識(shí)到參加教師資格證書考試并不容易,在激烈的競爭中通過考試需要下一個(gè)努力。 成為考試學(xué)位有什么用? 下崗1、求職 競爭激烈,人才素質(zhì)也在提高。雖說學(xué)位不能代表一切,但是擁有&ldquo的好&rdquo的學(xué)位還是為自己避免了很多就業(yè)糾紛。對(duì)于想取得大學(xué)、本科學(xué)位的人來說,參加考試可能是最好的方法。 2、晉升的跳板 對(duì)于有一定工作經(jīng)驗(yàn)的在職者來說,考試一方面為自己的學(xué)位增加了新的風(fēng)景,另一方面為自己的理想工作和未來做準(zhǔn)備。 3、考公務(wù)員 目前就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻,公務(wù)員待遇好,社會(huì)地位高,工作穩(wěn)定等優(yōu)勢近年來受到眾多考生的歡迎?!吨腥A人民共和國公務(wù)員法》條例規(guī)定,如果是國家認(rèn)可的學(xué)歷,符合憲法和法律規(guī)定,可以考公務(wù)員。 4、考研 目前考研條件資格廣泛,除大學(xué)本科外,國家認(rèn)可學(xué)歷的高職大學(xué)畢業(yè)生、成人大學(xué)畢業(yè)生、自考專業(yè)、本科畢業(yè)生學(xué)歷也可以考研究生。
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