《作家作品》

魯迅先生見前邊《燈下漫筆》詳細介紹

《風波》出自小說txt《吶喊》。

《課文講解》

一、文中中心思想

1911年，辛亥革命獲勝，以孫中山為先的官僚資本主義革命派創(chuàng)建了官僚資本主義中華人民共和國——明國。辛亥革命?]有留意文化教育眾多群眾醒悟。眾多群眾對這次改革沒什么了解。而辛亥革命針對封建殘余陣營都沒有采用立即解決的對策。1917年，原清代的大將張勛帶領盡忠于清朝的幾萬元辮子軍殺回了北京市，又修復了清朝，世稱“張勛復辟”。這次修復帝制的風波，只開展了12天，就失敗了。

小說集《風波》敘述了1917年張勛復辟在江南地區(qū)鄉(xiāng)村造成的一場相關“辮子”的風波，主要表現農戶對“辮子”的欠缺了解及其緊緊圍繞它產生的一些事兒，體現了辛亥革命?]有啟迪農戶醒悟，?]有給封建統(tǒng)治下的鄉(xiāng)村產生真實的轉型，進而強調辛亥革命的不超前性，說明新民主主義革命務必創(chuàng)建在眾多農戶醒悟的基本上。

二、課文內容串講班

全篇分成四一部分。

第一部分“剛開始——哭喪著臉，就會生出辮子來么？”

描繪風波的誘因?！盎噬献埻ァ钡男畔⑹?]有辮子的七斤覺得大禍臨頭。

第二一部分“從太陽光收盡了他最后的光源——書本上一條條寫著。入娘的?！?/p>

風波的高潮迭起。趙七爺在臨河土場刮起風波。許多人輕信趙七爺的胡言，冷嘲熱諷。七斤一家痛楚不己。

第三一部分“第二天早晨——我覺得，不坐了罷?！?/p>

大家得知皇上不坐龍庭了，七斤一家松了一口氣。

第四一部分：描繪辮子的完畢。又修復了以往的寧靜。

《學習要點》

1、“風波”的含意。

這篇是以張勛復辟惡性事件在江南地區(qū)鄉(xiāng)村激發(fā)的風波為主題的。風波由辮子難題造成。七斤的辮子在辛亥革命中被別人剪去，在張勛復辟時，聽聞皇上要辮子，而全家人惶恐不安。全村人對其心態(tài)也更改了，封建社會陣營的意味著趙七爺恫嚇他，造成一場風波。最終張勛復辟不成功，一切又歸于寧靜。說明新民主主義革命要不是工程建筑在眾多農戶醒悟的基本上，即便像剪辮子這類事兒，也會在動靜當中造成驚慌與躁動。

2、關鍵把握小說的結構特性，層級。

小說集以辨子風波為管理中心惡性事件，按照惡性事件產生，發(fā)展趨勢，平復全過程的先后順序，當然分成四大一部分。（1）引起風波的誘因與產生；（2）主要表現風波的發(fā)展趨勢與高潮迭起，著意描繪七斤一家的焦慮及全村人諸多主要表現，使辮子難題發(fā)展趨勢成一場打打鬧鬧的風波；（3）描繪辮子風波的慢慢平復及緣故；（4）主要表現風波消除后的危害和村中的狀況：一切又修復如顧。

《風波》具備構造詳細緊湊型，多元性清楚有層級。

3、關鍵把握七斤的性格特點。

七斤是一個愚昧落后，發(fā)麻，沒什么民主主義醒悟的落伍農戶典型性。

4、把握趙七爺的性格特點。

難除陳規(guī)，投機性，愚昧無知，擅于韜晦，?r刻理想復辟的封建社會余孽。

5、剖析七斤嫂，八一嫂，九斤老太的性格特點。

七斤嫂：墨守陳規(guī)，落伍愚昧，粗魯蠻橫；

八一嫂：熱情善解人意，卻遭受獨立；

九斤老太；極為陳規(guī)，看不貫新生事物，一天到晚嘮叼的老一代農戶的意味著。

6、把握人物會話對描繪人物性情，主要表現主題風格的功效。

人物會話不但促進著作劇情的發(fā)展趨勢，并且展現了人物的觀念性情，顯示信息了著作主題風格。例如；著作第一部分，第三一部分結尾都是有一段七斤，七斤嫂中間有關皇上是不是坐龍庭的會話，既展現了風波的產生與平復，又營造了2個愚昧落后農戶品牌形象，還表明張勛復辟與辮子風波的關聯。

7、關鍵把握小說環(huán)境描寫的作用。

小說開頭一部分場景描寫，（1）為風波產生出示了一個典型性自然環(huán)境；（2）以剛開始的寧靜同后文的風波相對性比；小說集末尾描繪自然環(huán)境，一切修復了原狀。剛開始與末尾前后呼應，深層次表明小說集的主題風格。

8、把握小說集的細節(jié)描寫。

趙七爺的竹布長衣，穿與不穿，都是有喻意；趙七爺的辮子盤與放，刻骨銘心主要表現他的性格特點；七斤嘴里含著的湘妃竹排風管時的神情，主要表現他不一樣的情緒。這些。

9、應用白描手法。

創(chuàng)作者用簡約的墨筆，立即寫成人物的語言，行?櫻?關鍵點，畫像，而無需一大段的行為心理學，濃彩重墨的描繪。

《重點段落簡析》

文章內容最終一段。

“如今的七斤，是七斤嫂和村人又都早給他們非常的尊重，——在土場中一瘸一拐的來往。”

1.風波之后，鄉(xiāng)村又踏入原先的舊路，與開始詳細介紹的狀況?]有不一樣；表明辛亥革命，張勛復辟都對鄉(xiāng)村傳統(tǒng)式情況?]有分毫危害。

2.九斤老太做了八十大壽。表明復古時尚保守思想在農村依然很有銷售市場；

3.六斤的轉變，表明新一代仍在往前走老一代的舊路，他們的日常生活世世代代相襲，如濁水

4.讓人思索，怎樣轉型鄉(xiāng)村，喚起農戶的重大問題。

5.這一段描繪選用細節(jié)描寫。

加王老師微信：17376852159 ,免費獲取一份價值1980元學歷提升大禮包（學歷提升方案+輔導教材一套+直播課程+通關技巧+模擬試題）